Р23.根据教学活动是侧重于多个领域还是一个领域,可以分为综合教学与领域教学。( × )Р24.情绪能力的重要品质之一是情绪调控能力。( √)Р25.世界上第一本学前教育专著是《大教学论》。( × )Р26.学前教育效益是指育人效益。( × )Р27.幼儿园内学前儿童身心发展所必须具备的一切物质条件的总和称为环境。( × )Р28.早上从儿童人园到第一次有组织的班集体活动开始之前一段时间内的活动是来园活动。( √)Р29.根据学前儿童在活动中的参与情况,教学活动可以分为体验性教学活动和表现性教学活动两大类。( √)Р30.对学前儿童发展产生影响的环境因素主要包括家庭和幼儿园。( × )Р1.在学前教育学孕育阶段,我国关于学前教育思想的代表人物主要有颜之推和陶行知。( × )Р31.幼儿园的教育活动可以分为生活活动、教学活动和游戏活动三类。( √)Р32.幼儿园是保教并重的机构,以课堂学习为主要活动形式。( × )Р33.幼儿园与家庭联系的方式方法有个别进行和集体进行两种。( √)Р34.我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是陈鹤琴。( × )Р35. 幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童想象力和表现力,对美的感受力。( √)Р36.“恩物”的设计者是裴斯泰洛齐。( × )Р37.结构游戏反映现实生活的主要形式是通过扮演角色( × )Р38.学前教育学的萌芽阶段是在十五世纪以前。( √)Р39.古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中指出学前教育的重要性。( √)Р40.妇女的解放促进了学前教育机构的发展。( √)Р41.投形盒、拼图、嵌板等属于音乐游戏的玩具( × )Р42.道德是一种个体现象。( × )Р43.速度、力量、耐力、灵敏是指人身体基本活动能力。( × )Р44.构思、心算、默语等属于操作技能。( × )Р45.形状知觉的关键期是在出生到四岁左右。( √)
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