正易范错误动作。Р5.分组展示表演Р4Р1.踏步转体(右)、立定Р2.游戏:木头人Р1.了解踏步转体的口令节奏。Р2.初步掌握踏步向右转体的动作方法。Р3.培养学生积极向上,团结协作的优良品质。Р重点:转体时右脚起步,上下肢协调配合。Р难点:摆臂有力、踏步有节奏Р1.复习踏步向左转体,立定动作。Р2.讲解示范踏步向右转体。Р3.指导学生4人一组分组练习,教师巡回指导。Р4.指导学生集体练习,并纠正易范错误动作。Р5.分组展示表演。Р5Р1.纵队齐步走、立定Р2.游戏:开火车Р1.学习齐步走-立定的方法,初步掌握行进间立定的动作要领。Р2.发展全身的协调能力,培养良好的身体基本姿态,提高节奏感。Р3.养成互相合作的集体意识,树立爱国主义的民族情怀。Р重点:行进间的立定。Р难点:动作整齐Р1.集合整队到原地踏步练习区域,自主练习,复习动作要领。Р2.分组齐步—走练习;分组尝试齐步-立定练习。Р3.教师示范讲解,组织学生齐步走—立定练习Р4.引导横队到纵队,师生齐示范,队长带队,利用场地图形自主练习。Р5.“我来检阅”邀请集体展示,师生呼应,鼓励表扬。Р6Р1. 纵队齐步走、立定Р2.游戏:打保龄球Р1.进一步了解纵队齐步走-立定时方法,掌握行进间立定的动作要领。Р2.发展全身的协调能力,培养良好的身体基本姿态,提高节奏感。Р3.养成互相合作的集体意识,树立爱国主义的民族情怀。Р重点:行进间的立定。Р难点:动作整齐Р1.分组复习横队齐步走-立定,并纠正错误动作。Р2.分组复习纵队齐步走-立定,并纠正错误动作。Р3.“我来检阅”邀请集体展示,师生呼应,鼓励表扬。Р评价标准Р运动技能考核Р评分标准Р优秀Р良好Р及格Р学会队列队形中的基本动作,做到反应积极、迅速、果断,动作规范。Р学会队列队形中的基本动作,做到反应比较迅速、比较果断,动作比较规范;Р能做出正确反应,进行队列队形的练习。
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