棒。画上这些缺的小球和小棒。Р5.长方形有( )条边,( )边相等;有( )个角,都是( )角。Р6.正方形的( )条边都( ),( )个角都是( )角。Р7、数一数,下图中正方形有( )个,有☆的Р☆Р 正方形有( )个。Р Р四、总结Р第四课时应用与统计Р复习目标:Р加深对乘除法应用题含义的理解,了解乘除法应用题之间的关系。Р2、会从问题情境中获得图像信息和文字信息,能根据运算的含义,正确列式解决基本的应用问题。Р3、要能根据已知信息提出用乘法或除法解决的问题,能正确列式计算。Р4、在统计的过程中,培养学生观察、收集和处理信息的能力。Р复习内容:Р看图,口头编乘除法计算的应用题,再计算:Р算式:_______________ 算式:_______________ 算式:_______________Р答:_________________ 答:_________________ 答:_________________Р二、应用Р1.小巧吃了3根,盘子里还剩12根。盘子里原来有几根?Р2.小胖有9支,小亚的支数是小胖的3倍,小亚有几支?Р3.幼儿园小班有54粒糖果,平均分给9个小朋友,每个小朋友可以分到几粒?Р4.国庆节里,老师想把24 扎起来,每束的朵数要一样多,有几种扎法?写出算式。Р5.中秋节到了,食品厂的叔叔装月饼。有72个月饼,每9个装一盒,已经装了5盒。已经装了多少个月饼?还剩几个月饼没装?Р6、小丁丁有50根,用它们最多能搭多少个这样的?还剩几根?Р7、果园里有梨树8棵。 1、苹果树的棵数是梨树的2倍,苹果树有多少棵?Р桔树的棵数是梨树的5倍,桔树有多少棵?Р杏树比桔树少9棵,杏树有多少棵?Р杏树和苹果树相差多少棵?Рb)一共有多少棵果树?Р三、统计图:Р二年级学生最喜欢吃的水果统计表Р人数Р18Р12Р20Р15Р16Р根据统计表中的数据完成下面的统计图。
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