体,他们的思想状况和精神面貌关系着国家和民族的未来。高校毕业生的求职心理既有普遍性,又有特殊性。部分高校毕业生就业不择业情况突出,呈现出多样性和复杂性的特点。高校毕业生就业心理压力大导致不就业,多源于认识的偏差和对现实的不适应,需要社会、学校和就业指导部门共同关注,及时地给予科学的指导。 1.1.2 研究目的当代高校毕业生就业观的形成和变化,并不是凭空产生的,而是受多种因素的影响和制约,其中,有来自社会和家庭的,也有来自大学生同龄群体及其自身素质、心理等方面的影响。分析和研究大学生就业观的形成过程及影响因素,对做好高校毕业生的就业工作有着十分重要的意义。研究高校毕业生不就业的情况分析,为高校毕业生就业观教育提供一个多维视角,引导大学生形成正确就业观,从而顺利实现就业。本文首先从高校毕业生就业观的概念入手, 分析转型时期大学生就业观的演变、影响因素及形成过程;其次对高校毕业生毕业不就业的现状和危机进行分析和思考;最后对高校毕业生正确的就业观和择业观形成给予提出教育与引导对策。通过解剖当前高校毕业生就业观和择业观的变化和特点,了解当前高校毕业生价值观,进而认识他们的就业心理,为高校毕业生就业教育提供新的思路,为高校毕业生就业问题研究及开展相关领域工作提供借鉴,从而促进高校毕业生就业工作。 1.1.3 研究意义第一,理论意义。就业观在很大程度上决定着高校毕业生对现实生活、人生战略和未来规划与志向的态度;同时就业观作为高校毕业生思想政治教育的核心,既决定高校大学生思想的性质和发展方向,又必然反映思想政治教育发展的现状和未来走向。对高校毕业生就业和择业取向问题进行多方面的分析, 有助于弄清高校毕业生对新社会环境的适应程度以及其发展潜质。高校毕业生毕业不就业研究这个问题是涉及哲学、伦理学、社会学、心理学、教育学等学科的一个跨学科研究命题,它涉及到社会生活的方方面面,这种相关性在社会 2
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