,不乱走动,积极参加餐前活动。组织一些餐前游戏(说儿歌、手指游戏、语言游戏等)。组织幼儿餐前洗手, 做好餐前准备工作。 11:10 — 11:40 午餐内容同早餐内容同早餐内容同早餐活动 11:40 — 11:55 睡前活动安静进行睡前活动组织幼儿进行散步、阅读、区域自选、午睡小讨论、讲故事等安静活动,睡前不做剧烈活动,保持情绪稳定。摆放幼儿睡床。(带班教师配合或中大班请幼儿帮忙) 11:55 — 12:05 如厕盥洗 1 、睡前刷牙(大中班)或漱口(小班)。 2 、其它内容同上。 1、提醒幼儿正确刷牙( 大中班) 或漱口( 小班)。 2 、其它内容同上。 12:05 —— 14:30 午睡 1、1、知道午睡对身体有益, 养成按时午睡的习惯,能独立入睡。 2 、脱衣入睡舒服,能正确穿脱衣服、鞋袜。 3 、入睡时盖好被子,避免着凉,保持安静, 尽快入睡。 4、知道正确的睡姿有益健康, 入睡时能保持睡姿正确。 5 、睡醒后不打扰同伴。 6、有便意、身体不适或发现同伴有异常情况能及时告诉教师。 1、指导幼儿独立脱叠衣服、鞋袜, 并在固定位置摆放整齐。对于入睡困难幼儿,可用陪伴、延缓上床时间等方式逐步改善。 2、全面关注幼儿的午睡情况, 随时巡视, 为幼儿盖好被子。 3、根据幼儿特点, 定时叫尿频幼儿起床, 发现尿床情况, 及时为幼儿更换干爽衣物, 并注意不使孩子着凉, 及时晾晒尿湿的被褥。 4、幼儿出现高烧、惊厥、腹痛等紧急情况, 应立即采取恰当的方式处理,必要时通知值班人员和家长,立即带幼儿去就诊。 5、幼儿做噩梦哭喊时, 教师要迅速赶到身边, 亲切的抚慰或帮幼儿调整睡姿,使其恢复平静继续入睡。 6、照看睡时动作轻柔, 轻声说话, 不离岗、不做私活、不会客、不吃零食、不睡觉等。 7、幼儿全部熟睡后, 清理打扫活动室、盥洗室、走廊卫生。 8 、提醒早醒的幼儿保持安静,不影响同伴。
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