全文预览

《企业运营管理》教学大纲(11)技术总结

上传者:qnrdwb |  格式:docx  |  页数:10 |  大小:111KB

文档介绍
一)运输方式的选择(二)运输外包第二节:仓储管理(一)仓储的机械作业管理(二)仓储的安全管理(三)仓储标识管理(四)仓储作业管理二、教学参考资料: [1] 熊小霞. 企业经营管理实务(第二版) . 北京:清华大学出版社.2010.4 [2] 叶守礼. 企业运营管理(第一版) . 北京:高等教育出版社.2006.8 [3] 张亮. 从零开始做运营(第一版) . 北京:中信出版社.2015.12 [4] 吴忠培. 企业管理咨询与诊断(第一版) . 北京:科学出版社有限责任公司.2014.1 [5] 李遵义等. 精细化管理,低成本管理: 案例解析大型企业采购供应链管理(第二版). 北京:中国经济出版社.2015.1 [6] 杰拉德· 卡桑. 运营管理(第一版) . 北京:中国人民大学出版社.2013.5 三、课外自主学习要求: 1 、针对企业运营管理基础理论部分的内容,要求学生利用至少 4 小时的课外时间,在图书馆进行图书资料查阅或进行网络资料查阅, 搜集企业运营管理相关的文献或图书资料。并对其进行阅读分析, 写读后感, 使学生充分了解企业运营管理的基础理论及其在会展营销实践中的重要性。 2 、针对企业运营管理各个实践环节的内容,结合自己的作业练习,要求学生利用至少 4 小时的课外时间, 通过研读相关文献和图书资料, 写读后感, 并深入实践进行调研, 写调研报告,培养学生分析问题、解决问题的能力。 3 、针对企业运营管理各个环节部分的内容,结合自己的作业练习,要求学生利用至少 20 小时的课外时间研读教学参考资料,通过研读相关文献和图书资料,写读后感,并深入实践进行调研, 写调研报告, 并从中了解企业运营管理各个环节情况, 运用所学知识分析企业运营管理的过程中存在的问题及解决对策, 锻炼学生的逻辑思维和创新思维, 培养学生分析问题、解决问题的能力执笔人: 日期: 审核人: 日期:

收藏

分享

举报
下载此文档