便是一个人成长的过程,书籍是教师的精神家园,只有爱读书的教师,才会从自己的书籍中汲取力量,丰富自己,使自己“腹有诗书气自华”。因此在以后的教学中,我要不断充实自己的理论,读书看报,广泛涉猎教育学、心理学等教育理论书籍,充分开拓自己的视野,真正实现自己知识的积累,使自己知识的量和面大幅度拓展,深入了解教材之外的语文世界。 2、做一个勇于课堂实践的老师。努力向专家、名师、优秀教师学习,在教育教学实践中,使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展,在自己的教学中努力改变平庸的课堂教学模式, 构建主动学习、主动参与、主动发展的教学模式,认真对待自己的每一堂课,每堂课争取至少有一个亮点,完成从一名合格教师向学者型教师的转变,取他人之长,补自己之短。 3、坚持写“教学反思”。以前的教学中,我是相对懒惰的,对于自己教学中的很多问题、认识、困惑经常是一带而过。以后的教学我要充分走近学生,了解他们的世界,听他们对于我教学中可取与不可取的认识。及时总结自己教学中的点点滴滴,归纳成与败的原因,并做好详细的记录。把写教学反思充分坚持下来,避免一曝十寒,养成习惯,形成规律,提高自己的理论水平。对于教学中,自己不懂的地方,经常去询问同事,养成查阅资料的好习惯。真正反思自己,在反思中成长自己,切实提高自己的教育教学水平。 4、坚持每天练习教师基本功一个好教师首先要有过硬的基本功。坚持每天练习钢笔字和粉笔字,每天开口说普通话,力争做一个全能的优秀教师。英国著名的哲学家培根曾说过:“每个人都是自己命运的建筑师。”作为教师, 我们要在学思行中不断提升自己。希望通过这个计划,使我可以进一步巩固好自己的专业知识,更加热爱教育工作,以应对复杂的教育实际的需要,以更直接的方式掌握中学生教育教学常规及课堂教学基本功,熟悉所教学科的教材,在教育教学水平提高的路上少走弯路,让自己形成良好的教育教学习惯,帮助我快速健康成长。
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