高校应始终贯穿这一思想概念,即高校生应是独立自主,把握自己命运的人.他们有选择去听课,倾听不同的看法,事实和建议为的是自己将来去检验和确定.真正的高校生能主动地替自己订下学习目标,擅长开动脑筋,并且知道工作意识是什么…这是一种精神上地升华,每个人都可以感受到自己被呼唤为最宏大的人.” “高校人生规划”应分为四年总体目标和每学期规划两大部分，每一部分规划都包括了学习、生活、思想、诚信等几个方面.而其中最重要部分,莫过于对自己的工作规划.Р 高校是令人艳羡的年华，年轻是最雄厚的资本，有什么理由不好好规划高校生活从而更快捷地走向胜利呢?РРР XX年10月末，哈工大汽车工程学院03级部分同学起先正式填写“我的高校”规划书。“我的高校”规划书里含有每个人拟订的人生二十年的目标，人生十年的目标，高校四年的目标，每个学期的学习生活工作的规划，对cet-4、cet-6、计算机证书的安排，自己在高校培育的实力的规划等。Р 没有人比你更在乎自己的工作与生活,”让高校生活对自己有价值”是你的责任.很多同学到了大四才起先做人生和职业规划,而一个主动的学生应当从进入高校时就起先规划自己的将来.Р 充分利用学校资源,增长学问面.但在参与丛多的活动后,应当要学到了什么,获得了什么,而不是一味麻木地参与.沈淑榕同学说:”我加入学生会和社团,还出去找了很多份兼职.如做e-mail翻译.暑假的时候还去做文员.可是我做了这些之后去没有半点充溢的感觉.就像没有目的的旅行,始终无法让我感觉是朝着自己的幻想前进.” 环工2班李同学说,大一的时候,她加入了自律委员会.主要是管理学生的自律.她说,因为她管理别人的自律同时自己的自律性也提高了.现在她已是大二的学生,她相识到自己的规划方案始终指导着自己如何去生活、如何去学习.Р 参与学校活动的目的应当引起我们的重视,因为它也是影响我们高校生活规划的一项重要方面.
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