？（空闲，没事的时候。“暇”与时间有关，所以要记住它是“日”字旁。）“不暇”就是——（没有空闲）。“应接不暇”呢？（看图）这里的花非常奇丽。看了左边又想看（右边），看了楼上又想看（楼下），看了近处又想看（远处），看了怒放的还想看（含苞欲放的），看了这条街，还想看（那条街）。看得我们眼花缭乱，眼睛都忙不过来了，这就叫做——应接不暇。Р花多而美，让人眼睛看不过来，这就叫——Р商场里，商品琳琅满目，我们眼睛都看不过来，这也叫——Р爸爸过生日，来了很多客人，全家接待不过来，这也叫——Р生活中，你还有“应接不暇”的时候吗？Р这里的鲜花如此美丽，如此壮观，让人应接不暇呀，我们欣赏到了德国奇丽的景色。你能通过朗读再现这样的美景吗？Р（3）指导朗读Р作者优美的语言，将我们带到了德国。（齐读）Р同学们，我们就在德国，到街上去看看吧！（齐读）走过任何一条街——Р这里花如海，总也看不够啊！（背）走过任何一条街——РР内容理解了，读的遍数多了，自然就能背诵。这就是我们常说的“熟读成诵”，也是我们惯用的背诵方法。Р（4）过渡：走在美丽的大街上，花香醉人，心旷神怡，自然地让人想到奇丽景色背后人们崇高的思想境界，这种境界就是课文中说的——“人人为我，我为人人。”是呀，人人为我，我为人人。这多么有意思呀！所以作者说（齐读）——我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。Р（5）理解“耐人寻味”的意思。（人们走在这样的街道上，看到自己种的鲜花被别人欣赏，不由得产生了各种各样的想法。Р像这种引起人们思考、值得人们回味的情形，我们可以称它为“耐人寻味”。）Р2、学习第四自然段Р（1）四五十年过去了，季羡林爷爷又一次到了德国，又一次看到了这奇丽的景色，当朋友问他德国有什么变化吗？他说：（齐说）——“变化是有的，但是美丽并没有改变。”Р（2）季羡林说的“美丽”指什么？“德国人有什么特点？”。Р五、作业设计：略Р六、板书设计：略
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