知,或认知过程的认知 也叫反省认知。Р自我知识Р价值观 性格Р元认知Р执行加工领域Р一般信息加工技能Р(CASVE 循环)Р思考决策制定过程(决定为实现目标而工 作的时间和方式;采取何种途径来解决生 涯问题— 决策技能领域Р职业知识Р职业教育和培训Р生活和休闲Р道我如何进行决策。包括进行良好Р决策的五个步骤。「亠Р—知识领域РРР处理和加工生涯问题解Р决和决策制定的信息Р信息加工技能的 CASVE 循环РРР认知信息加工理论将决定看作是生涯发展的关键一环。该理论提出CASVE环 来表述个体如何做出决策,也就是生涯决定是下面五个要素之间的往返循环过程:Р1 .交流(Communication),即了解来访者之间存在的差距,这是问题解决开始时 需要的信号。这些差距可能是外部需求,诸如不良工作行为,自我破坏行为,机体障碍物或 抱怨;也可能是内部状态,如抑郁、焦虑或使人不舒服的其他情感等。这些交流形成了两个 最基本的问题:此刻我正在思考并感觉到的自己的职业选择是什么?我对职业咨询的结果所 抱希望是什么?Р2 .分析(Analysis)即澄清或获得关于自我、职业、决策及元认知的知识,包括 获得我们需要的信息的各个步骤。Р3 .综合(Synthesis),即精心搜索和综合选择。精心搜索指查看各种可能性以发 现尽可能多的解决问题的方法。综合或具体化阶段的工作是向那些和自己的知识一致的解决 方法靠拢。Р4 .评价(Valuing),即找出最优选择并做出临时选择,指在研究了什么选择最适 合自己、环境以及那些与自己的生活关系最密切的人们之后,选择可能性最大的情况。Р5 .执行(Execution),即设计一项计划来实施某一临时选择,包括培训准备(如 正规教育或培训经历)、实践检验(如兼职、志愿工作等)与求职。Р依据是否需要做出决策以及是否容易获得信息资源等,个体决定是否重新重复这五 个要素。