语s六下教案语文百花园二

的美德。?国有国法 ,家有家规 ,校有校纪 ,遵纪是Р语s六下教课设计语文百花园二Р语s六下教课设计语文百花园二Р语s六下教课设计语文百花园二РРРР守纪的基础 ,青少年时代是处在长身体、 长知识的黄金时代 ,我们青少年学生要仔细学习 《学生守则》 , 恪守校纪校规 ,遵纪守纪 ,严于律己 ,从小事做起 ,从自己做起 ,自强、自尊、自重、自爱 , 争当一个文明的新时代青少年。 )РРРР二?引入主题 ,明确习作要求РР1.学习了上边的口语社交“维权守纪小卫士” ,你必定很受启迪吧 !下边我们就来写一写自己身旁(学校或社会 )违犯法律法例、 伤害公民权益的事情 ,以及自己见过或经历过的维权守纪的事情以及感РР受吧。РР2.让学生阅读习作要求?(课件出示本次习作的详细要求?)。РР所写的一件事一定与规则有关 ,要表示与什么规则有关 ,这个规则在生活中有什么作用。РР写清楚这件事是怎么发生的 ,有关的人都做了什么。РР习作要写得真切而有条理 ,要照实地描述出自己的感觉和他人对这件事的看法。РР(4) 在习作以前要列一个简要的纲要。习作以后要仔细改正?,还能够和同学互换习作?,相互改正。РР3.启迪习作内容 ,感悟习作方法。РР让学生说一说准备写身旁的哪件事, 为何要写这件事。РР依占有关同学写的有关规则与维权的一件事,请学生读一读 , 评一评。РР4.让学生写一段出色的片段。沟通片段?,并评论。РР5.以“规则”为话题写一篇习作 ,题目自拟。 (写好后 ,学生自读自改。?)РР6.沟通、评改。РР在学生写底稿时?,教师要提示和指导学生注意描述人物心理、表现人物精神相貌、表达自己的РР看法和感觉。写完底稿后?,要修业生自己读一读?,找出需要改正的地方?,仔细地进行改正。Р语s六下教课设计语文百花园二Р语s六下教课设计语文百花园二Р语s六下教课设计语文百花园二