作用,并练习使用修改符号修改短文。? 2. 阅读诗歌、“新三字经”,学会积累。? 3. 通过交流,进一步引导学生领悟作者是怎样将自己的真情实感表达出来的,选择生活中体现人间真情、让自己感动的事情,与同学进行交流,提高口语交际的能力。? 4. 以传记的形式讲述自己成长中的重要经历,提高写作能力。Р~Р(一)修改符号Р1.修改书上的短文,认识新出现的四种修改符号,弄清它们的用法。? (1)表示不做删改,保留原文不动。? (2)表示词语或句子移到指定的位置。? (3)表示左右词语互换位置,中间的词语或标点不动。? (4)表示向右移两格,另起一段。Р一、病句小诊所。Р1.用修改符号修改病句。?(1)解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。?(2)抗日战争时代,我国出现了不少抗日小英雄。?(3)长城像条巨龙,在崇山峻岭之间弯曲盘旋。?(4)即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。?(5)《花边饺子里的爱》的作者是肖复兴写的。?(6)坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。Р再来,看看谁最棒?Р秋天的早晨,当你来到我们学校的?时候,就会看到美丽的鲜花和诱人的?香味。有桂花、月季花、菊花和桃花等,?它开得最美。操场上空,五星红旗迎风?飘荡;教室里,同学们大声地阅读着?课文。我们的校园真美丽漂亮啊!Р(你找到了几处错误?)Р1. 秋天的早晨,当你来到我们学校的时候,就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。Р闻到Р2.有桂花、月季花、菊花和桃花等,? 它开得最美。Р3.操场上空,五星红旗迎风飘荡;?教室里,同学们大声地阅读着?课文。Р4.我们的校园真美丽漂亮啊!Р飘扬Р菊花Р朗读Р今天是《六一》儿童节,小敏穿着黄裙子和红帽子到学校参加连欢会。会上,她首先第一个上台表演,收到了大家的热烈欢迎。随后,同学们表演了独唱、舞蹈、魔术等许多精彩的歌舞。Р露一手:用修改符号修改下列这段话。
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