重点：Р引导学生认识把垃圾整理好带走是一种文明习惯及其重要性。Р教学难点：Р培养学生养成良好的公共卫生习惯，理解清洁工人的辛苦。Р教学准备：多媒体课件Р时间安排：6分钟左右Р教学对象:二年级学生Р教学过程：РР一、导入Р师：大家都喜欢在干净、整洁的环境中学习，老师每天都要求大家不乱扔垃圾，见到垃圾随手捡起来，是不是只是为了保持环境的干净卫生呢？Р学生预设：Р生：是，因为这样教室就干净了，还可以减少污染。Р生：不只是干净了，有的垃圾还可以回收再利用。Р生：不乱扔垃圾还是对打扫卫生的人的尊重。Р二、阅读思考Р师：的确，我们要做到把垃圾整理好带走，不乱扔垃圾，保护公共环境，养成文明习惯。还记得“六一”时我们活动完后的操场吗？操场上有很多糖纸、瓜子皮和雪糕棍，反思我们是不是做的不够好，我们一起来看看在秋游中这位小朋友的表现吧！看看他有哪些做法是值得我们学习的。（课件出示秋游绘本）Р和图对应出示：a、随身带好垃圾袋Р b、垃圾扔进垃圾桶Р c、见到垃圾随时捡Р d、要做好垃圾分类Р师小结：观看演出，参加集会等活动时我们也应该像这位小朋友一样随身携带垃圾袋，把垃圾整理好带走，保持公共环境干净、整洁，这是文明的做法，也是我们每个人的责任。Р三、行为指导：争做文明人Р师：这些习惯都需要我们慢慢去了解，去实践，去保护我们所在РР的地球。而在我们身边那些环卫工人每天天不亮就已经在为了城市的美丽做着这些工作了，他们冒着严寒酷暑，工作非常辛苦，而有些不仅是辛苦还很危险，甚至不被人们所理解，我们来看一个公益微电影《清洁工的微笑》。（课件出示）Р这些清洁工人他们是那样朴实，那样乐于奉献，无私助人，但有时还要面对人们的不理解。在此我们要倡导大家不乱扔垃圾，见到垃圾随时捡起，养成一种文明习惯，争做文明人，对他们多一些理解和关爱。
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