你的图形是轴对称图形呢?(对折后两边能完全重合的图形叫做轴对称图形)Р（2）谈话:轴对称图形中间都有一条(折痕),而折痕所在的直线就是这个图形的对称轴,(板书:折痕所在的直线叫对称轴).Р提问:折痕所在的直线叫对称轴,那说明对称轴是-条什么?(直线)直线有什么特征?(无限延长)那么对称轴怎么画呢?Р谈话:画对称轴的时候我们一般用点划线来表示.(板书:点划线)也就是先画一点再画一横,由于对称轴是-条直线，并且是无限延长的,所以我们要把这条点划线分别向上向下延长。РР（3）没想到吧，就这么一张白纸,简单的一折,一撕,居然创造出了数学上的轴对称图形。其实轴对称图形离我咱们并不遥远.Р2.探讨各种图形的对称轴Р长方形的对称轴Р（1)这是一张长方形的纸，如果让你找出这个长方形纸的所有对称轴,你准备怎么办?(对折)那就动手折一折并画出它的对称轴吧？Р（2)指名到讲台前展示自己的折法和画法Р（3)通过对折，我们发现了长方形只有几条对称轴?(两条)Р（4)刚才我们用折纸的方法找到了长方形纸的两条对称轴,(出示黑板上画好的一个长方形)，这儿也有一个长方形,画在黑板上的长方形还能对折吗?如果要你画出它的对称轴,你还有方法吗?小组内讨论讨论。指名说一说。Р由此可见，长方形纸只有两条对称轴。Р正方形的对称轴Р（1)拿出正方形纸,找到正方形所有的对称轴并画出各条对称轴。Р（2)通过刚才的研究,你能画出几条对称轴?(四条)РР每条对称轴你是怎么找到的?Р提问:你一共画了几条对称轴?Р圆、线段、角的对称轴。Р(五)综合练习，发展思维Р1.判断Р(1) 下面的数字，哪些是轴对称图形，它们各有几条对称轴?Р0 1 2 3 4 5 6 7 8 9Р(2)下面的字母，哪些是轴对称图形，它们各有几条对称轴?РA B C D E F G HР四、回顾全课，归纳小结Р五、课后延伸:剪一个漂亮的轴对称图形
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