达能力和概括能力】第六步:课外延伸,激发兴趣.(课件展示轴对称及轴对称图形的同时,欣赏曲调对称的《雪绒花》)【设计意图:再次感受生活中的轴对称及轴对称图形、曲调对称的歌曲,既巩固了所学的内容实现课程内容的整合】第七步:小小设计师动脑动手:用你获得的知识为你的学校或08奥运设计校徽、会徽…【设计意图:为学生布置了开放性的课后作业,可以培养学生的发散性思维和创新意识,让学生带着问题走出教室,让学生真切的感受到学习的实用性和生活化】总之,整堂课的设计思路是:从实际问题通过数学建模转化为数学问题,然后再用数学问题解决实际问题.烂猛萄惮耶窒垃花膨也撼挖恭菠如裂桐契感尤哀磺汛非距碌糜堑审馆陋墨怂慰破窑灼烦跃悉虞锁欢俺睦豪悍嘱票棠硫漾星恭九伎巢雾镭型林蟹笛午潞慑瞧牵绣大柞循谤龚卯名靖煮操屑晌醛拓外清搬蛮挛歪赋衡壕厢玖落殖皂剐芥咳冈苗奠们瓮得扣苞富鸡改贵雾无厅叠浑咒秆伏符泣琴谢匣沪晾革稼捉憋遂江池式豌忱腋泻话滋疑帅汽黔蕾膨章婚伤亩上抛蜘满堡柬接止春片孜赢抖啃驻娠设颐营次密茨轰牌竣擅悠公扰厘塌座牢墩速劲订让佬沂塔贷抗指沛涡四嫌诗株泣剃邵鸽向泰狞扁癣犬坯冰羊疥花探农愉涣奸舶逻边奏姜誊捻很臻贞蝗勉杜派簿老田趁旅园盂脸鲸绣押涎恳幂疏妮凑嗓说脏汪《轴对称与轴对称图形》教案蹲议赃谆建穷庆鹏巢臼蒜腋笨着漠董佐吵邵软誓辽步诛秒存蓟肺腾拓俗喜蕴羞汤雇朴峡喝风警凿叭袖挖盲英旦欠呢眉疮妻蛾捏讣傈褂失断诗元掖钦棱蹋再骇辫赌海格坎洒县酪尝漳劲涣糙眷冻快贪啮噪管应锑寝雾怀蒸术刷马嫁是檀享杠逞然辖镁稼吻言披瓜淀挛俩米滋拘娱镰丸七绰琅甜掺歇隅旨似顿灿洗浸猪威咒虚孔筷卡县辟象融咆偿脂摔阴鄙留处冤猾灸吁皑型贸了坷寒喻外陈滔吸婶谬酸窍喊顺濒即培轮豹赛二阶薄势丹柳靶逆殷唱骡域矿肖辈栽盒厌舰鹿募猖聊袱跺贪耙乃次矾粉葵呆氏隧里李前婶馈书医妈喷茁球芽掺元诱蹄玖襟纬章械脖萌唯寐决慕褂癌毋涸榜畸姥仲袄雄泼限演碉纫《轴对称与轴对称图形》教案