，这是老师亲手做的纸袋，漂亮吗？你 想不想也亲手做一个漂亮的纸袋呢？这节课我们就一起来《做纸袋》。（板Р书课题）Р［过程说明:从生活屮五颜六色的纸袋引入，刺激了学生的视觉感官，Р调动了学生强烈的研究兴趣，激发了学生的动手欲望。同时，使学生深刻 的感受到，纸袋不仅美观方便，更重要的是环保。从而提高学生的环保意 识。］Р二、?讨论方法Р1>?根据自己课前做纸袋的经历小组讨论：Р（1）?>做纸袋需要哪几步？（课件出示制作过程）Р（2）?、你觉得在做纸袋过程中，哪一步比较难，你是怎样解决的？Р2、学生汇报（边演示边讲解）。Р［过程说明：通过让学生交流自己在研究纸袋的制作过程中遇到的怵I难 以及解决的方法，充分发挥了学生是学习的主体，调动了学生研究及解决 问题的积极主动性。］Р三、?动手操作Р1、?师:有了大家的好建议，现在是不是更有信心来做你们喜欢的纸袋 了呢？选择一张你们最喜欢的纸，小组合作，完成前四步。РР2、?师生各自完成前四步。Р3、?请一名动手能力强的学生指导大家完成第五步。Р4、?教师小结如何做纸袋的底部。Р5、?师：好了，最难的一步我们己经克服了。现在你们可以打孔穿绳 子了！Р想一想：用什么办法加固袋口，使绳子不容易把带孔拉破?Р6、动手操作，完成自己喜欢的纸袋。Р［过程说明：整个制作过程，充分尊重学生的白主性，发挥教师的主导 作用。采用小组合作的形式来完成纸袋，不仅可以快速、高效的完成纸袋 的制作，更重要的是培养了同学之间的团结协作精神。］Р四、?展示评析Р五、?拓展Р1、?师：生活中的纸袋是多种多样的，除了手提袋之外，你还见过什 么样的纸袋？Р2、?师介绍“礼品包装袋”的制作方法。想一想，你可以用它來做什 么？Р［过程说明：“礼品包装袋”是在做纸袋前五步的基础上变化而成的， 这种纸袋不仅精致漂亮，能引起学生的强烈兴趣，更重要的是向学生渗透 一种“回报爱"的教育。］
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