、交流构想,按兴趣,爱好成立设计组。Р学生讨论Р四、分工合作,制作作品。РPPTР配乐制作Р五、作品展示Р六、拓展思维РPPTР除了可以利用光盘制作出一些我们有用的东西,在我们的生活中还有哪些是废物利用的。Р学生欣赏Р教学评价及反思Р《废旧光盘DIY》是一节四年级的劳技课,我希望学生通过这节课的学习,学会制作1-2件废旧光盘的创意作品,以培养学生动手动脑的能力,利用小组合作的方式共同完成,培养学生团结协作的精神。在利用生活中废旧物品制作时,树立学生的环保意识,为创建“两型社会”做出自己的一份贡献。Р 我在教学这一课时,首先将光盘向日葵的制作方法一一介绍给学生,使老师教与的Р“画一画”、“剪一剪”、“贴一贴”和“装饰一下”这四个步骤,起到一个抛砖引玉的作用,让孩子们自主地发现光盘的特点,并学会利用光盘的这些特点制作出许多能装点我们生活的小小工艺品,而且效果不错,有的学生制作出了漂亮的窗帘,有的制作出了可反光的舞台,还有的做出了神秘的飞碟……说实话,很多作品是我想都想不到的。相信通过我在信息技术方面的运用也给他们带来了不少的启发。Р通过这次课,孩子们给了我许多惊喜的同时,也给我了许多思考。这节劳技课《废旧光盘DIY》其主旨是想向学生做一次生动的环保教育,希望学生学会废物利用,学会利用我们地球上有限的资源,在学生制作的过程中,我如果将学生利用的其他材料也做一下归纳,例如:废毛线、废布、冰棒棍、破损的乒乓球等等,这些同样也是废旧物品,都被我们利用起来制作工艺品,这样的话,相信废物利用的意识会在孩子们的心里更一步地加深印象。最后,在课程结束的时候,要是能提出一个总结性的问题那就更好了,如:通过今天的学习,你们有什么收获?这样学生们肯定会再次地进行总结,学会了废物利用。相信这样的课堂效果会更好一些。而且在信息技术方面能用上更活泼的教学软件,如FLASH等等的话就更能吸引孩子们的眼球了。
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