提升自己教学水平，主动参与文化知识和业务学习和相关继续教育培训，顺利完成了浙师大函授、农村中小学素质提升工程。经过参与各项学习和培训，大大提升了自己业务水平，加上在教学工作上认真钻研教材和学习优异有效教学方法，知识不停更新，专业知识水平、教学水平不停提升，现能胜任初中各年级社会及思品教学工作。Р三、教育教学能力Р任职以来，敬岗爱业，认真钻研教学纲领和教材，结合学生实际制订好教学计划，认真学习教育学、心理学，不停更新本身知识，主动参与教研教改，认真备好每一节课，写好每一节教案。做到课前有计划、有准备，批改好学生作业，主动完成教育教学工作任务。因材施教，上课讲究教学方法，能用引导、启发等教学形式上好每一节课。重视素质教育，重视培养学生学习爱好，在教学中，我注意渲染课堂气氛，创设教学环境。为了培养学生学习爱好，我全部用大量多媒体资料来丰富课堂，让学生开拓视野，培养自主学习能力。我还注意对本身能力培养，努力学习现代教育技能。Р四、工作态度Р在工作中我能任劳任怨，不怕吃苦，能主动完成学校部署各项任务。在教学工作中能注意培养尖子生又主动帮助差生，使其品德好、遵纪遵法。从不轻视后进生，做到一视同仁。认真教导各层学生，做到因材施教。主动和科任老师、学生家长联络，了解学生各科学习情况和在家表现。对后进生能循循善诱，动之以情，晓之以理，持之以恒，导之以行教育方法，用慈母般爱心感化教育后进生。Р五、推行职责РР任职以来，能推行老师各项职责。认真钻研教材，认真备好课，上好课。主动教导学生学习。在教学中，有计划有总结。主动参与教研教改活动，主动主动指导年轻老师开展教育教学工作。主动推行素质教育，把素质教育更深入进行，提升教学质量，使学生身心健康得到全方面发展。Р在教学中，认真学习教学纲领，熟悉教材，含有系统，扎实基础理论知识，重视教材思想性，主动参与教研活动，常常深入到各班听课，共同学习，取长补短。
全文预览
