队伍结构合理、实训和实习等配套设施完善、创新性强、教学质量好、社会认可度高的特色专业，构建面向21世纪的旅游管理理论和实践的专业教育体系，为区域和行业培养旅游业适用人才、优秀人才。Р（二）阶段目标Р（1）专业建设规划阶段（2014.8.-2014.12）Р重点目标：在本专业的建设的总目标规划的基础上，制订特色专业建设方案及分期目标和分项目标。Р— 结合2014版人才培养方案制修订工作，制订出特色显现的本专业应用型人才培养方案。Р— 结合应用型人才培养目标及理论要求和技能要求，构建出专业的课程体系，制定出教学大纲（包括理论教学大纲和实训教学大纲）。Р— 结合专业建设需求制定出切实的课程教学内容改革、教学方法改革、教师队伍培养、实践教学体系建设等具体规划。Р（2）专业建设实施阶段（2015.1.-2016.10）Р重点目标：围绕特色专业建设总体目标及专业应用型人才培养方案的要求，组织课程教学内容改革、教学方法改革、教师队伍培养、实践教学体系建设等规划内容的实施。Р—建成以培养综合职业能力为核心础的课程体系；争取1-2门课程获得校级精品开放课程建设，2-3门获得校级优质课程建设。Р—引进4-6名旅游类专业重点高校的优秀毕业生，力争在引进教师的学历结构上实现具有博士学位教师的零突破；选派2-3名学术梯队中的教师外出进修或到国内外作访问研究；选派3-5名教师到企业一线作累计不少于6各月顶岗实践；聘请2-4名具有管理经验的企业家担任兼职教师和创业指导教师;现有专职教师根据本科特色专业建设方案制订出个人发展规划。Р—构建认知实习、小学期实习、顶岗实习、毕业实习及毕业设计（论文）、科研训练等有机融合的实践教学体系，推进“校、政、企”合作，与事业、企业共建实践教学基地，在原有实践教学基地的基础上，争取再建立3-5个旅游管理类专业综合实践教学基地，建成1-2个校企合作冠名班或校企合作专业方向。
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