本能需要;本能需要的过分满足,或对个人的过分纵容和宠爱,使他不情愿离开较低级阶段而向较高级阶段发展;过分满足或过分挫折的交替;从过分满足突然转变到过分挫折等。42、为什么霍妮认为神经症是时代与文化的副产物?答:霍妮采纳了文化人类学研究的观点,把文化看作是复杂社会过程的产物,正是文化的这种性质决定了个体心理的性质。更进一步说,正是文化困境的性质决定着个人冲突的性质。她认为导致神经症患者内心冲突的社会文化基础是现存的文化矛盾。第一种矛盾是竞争,成功与友爱,谦卑与矛盾。第二种矛盾是人们不断被激起的享受需要与人们满足这些需要时实际受到的挫折之间的矛盾。第三种矛盾是个人自由与实际受到的各种限制之间的矛盾。这些社会文化矛盾使人们陷入难以调和的内心冲突中。因此她得出神经症是时代与文化的副产物的结论。43、简述感觉寻求倾向的几种表现形式?(5,3,169)答:(1)渴望参加各种冒险行为,以获得刺激体验;(2分)(2)通过违反常规的生活方式来获得感觉刺激;(2分)(3)对无聊的敏感度。(2分)44、试说明正强化、负强化与惩罚的区别(6,2,193)答:强化是指通过这一行为增加了有机体反应的概率。(2分)惩罚是指通过这一行为,减少了有机体反应的概率。(2分)正强化是指通过增加某一刺激物后,有机体反应的概率增加;负强化是指通过撤销某一刺激物后,有机体反应的概率增加。(2分)强化和惩罚是两个相反的行为过程,而正强化和负强化在操作条件上也是两个相反的过程,但结果相同。卡特尔认为人格的发展具有哪些特点?(4,2,124)答:a,遗传因素会影响人格的发展b,每个人的特质发展都涉及三种学习类型:经典条件反射,操作条件反射和整合学习c,遗传和环境造成的差异呈负相关,且与成熟因素有关得分评卷人六、论述题:(每题16分,共16分)45、就自己成长过程中的人格的发展情况,请至少选择三种以上的人格理论分别加以分析。
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