。二、仔细计算。1、先化简,再求比值。1.5:0.211.2::6千米:300米2、计算下列各题,能简算的要简算。(-)÷×+×÷÷÷7+×20-÷×8÷三、解决问题。1、甲乙两地相距360千米,客车和货车同时从两地出发,相对而行,它们的速度比是5:4,相遇时两车各行多少千米?2、甲、乙两数的平均数是56,甲与乙的比是4:3,甲乙各是多少?3、甲乙两个工程队共修路360米,甲乙两队所修的长度比是5:4,甲队比乙队多修了多少米?4、有两堆货物。甲堆比乙堆多18吨,甲堆与乙堆重量比是9:5,两堆货物各多少吨?5、配制一种消毒液,药液和水的比是1:50,要配制这种消毒液300千克,需要药液和水各多少千克?6、配制一种消毒液,药液和水的比是1:50,现有药液300千克,需要加水多少千克?7、配制一种消毒液,药液和水的比是1:50,现有水300千克,需要加药液多少千克?设计意图:基础训练题的设计,使让班内全体学生对本节知识进行一个全面的回顾和自我检测,看看自己对所学的基础知识到得掌握多少,真正起到一个自我检测的作用。【提高练习】8、甲乙两个农场共有煤5400吨,当甲煤场运出1000吨、乙煤场运进400吨后,甲乙两个煤场存煤吨数比是7:5。原来两个煤场各存煤多少吨?9、小芳看一本故事书,第一天看了全书的,第二天又看了10页,这时看了的页数和没看的页数比是2:3,第三天应从第几页看起?设计意图:提高练习题的设计,使让班内学有余力的学生能得到更好的锻炼,对所学知识能够得到充分的展示,也充分挖掘这部分学生的潜力,让他们向更高一个层次迈进。【课外拓展】10、每条领带20元,每支胸花10元。某饰品店进来的领带与胸花件数比是3:2,共值4000元。领带和胸花的数量各是多少?设计意图:课外拓展题的设计,让学生们真正感受到,数学源于生活,应用于生活的真实感受,从而对学生学习更有兴趣,学习积极性会更高。
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