4章生态环境的协调发展(3)探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化。群落的结构特征(Ⅰ)。(4)群落的演替(Ⅰ)。(5)土壤中的动物类群丰富度的研究。(6)生态系统的结构(Ⅰ)。(7)生态系统能量流动的基本规律及应用(Ⅱ)。(8)生态系统物质循环的基本规律及应用(Ⅱ)(9)生态系统中的信息传递(Ⅱ)。(10)生态系统的稳定性(Ⅱ)。(11)人口增长对生态环境的影响(Ⅱ)。(12)关注全球性生态环境问题(Ⅰ)。(13)生物多样性保护的意义及措施(Ⅰ)。(3)掌握“J”型曲线和“S”型曲线形成的条件及特征(4)列举“S”型曲线在实践中的应用(5)了解生态系统的组成成分及生态系统的营养结构(6)理解生态系统四种组分的功能地位及相互关系(7)掌握营养级的概念以及营养级与食物链的关系(8)分析生态系统的能量流动的过程与特点。(9)概述研究能量流动的意义。(10)以碳循环为例,分析生态系统中的物质循环(11)了解土壤微生物的分解作用。(12)说明能量流动和物质循环的关系。(3)探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化(4)种群密度的取样调查(5)群落的结构特征(6)群落的演替(7)生态系统的结构(8)生态系统能量流动的基本规律及应用(9)生态系统物质循环的基本规律及应用(10)生态系统中的信息传递(11)生态系统的稳定性人教版特有:(1)探究土壤微生物的分解作用(2)生态系统的自动调节能力(13)解释碳循环平衡失调与温室效应的关系。(14)举例说明生态系统中的信息种类(15)举例说明信息传递在生态系统中的作用(16)解释生态系统的自我调节能力(17)区别抵抗力稳定性和恢复力稳定性(18)进行人口增长对环境污染的实验探究(18)说出温室效应的形成及对环境造成的影响(20)理解生物多样性的保护和应用价值北师大版特有:(1)生态位(2)水循环、氮循环(3)生物圈是最大的生态系统,生态系统的反馈调控
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