回家的路上,她的眉头皱得紧紧的,她在想,该怎么和儿子说呢?回到家里,她恢复了平日灿烂的笑容,她抱住儿子,说:“阿姨今天夸你了。说你以前只能坚持安静地坐一分钟,现在,你居然可以坚持三分钟了。别的爸爸妈妈都羡慕我有你这样的宝宝呢!”接下来吃晚饭吋,母亲发现,儿子居然破天荒地吃了两碗米饭,而没有像平时那样吃饭时坐不住并且要她喂。几年后,儿子上小学了,母亲又去开家长会。家长会上,儿子的老师对她说:“你的儿子有弱智倾向,你应该带他去看医生。"班里共59人,她的儿子考了第59名。母亲低下头。冋到家里,她对儿子说:“老师夸你学习比以前认真多了,说如果你努力,你一定可以超过你的同桌。"母亲发现,儿子暗淡的眼睛开始发亮,紧锁的眉头开始舒展开来,惊恐的脸庞也开始变得温柔起来。儿子上了初中,母亲又一次去开家长会。奇怪的是,这次家长会上,老师自始至终都没有提到儿子的名字。母亲变得有些不习惯,家长会一结束,她就急急地追上老师问道:“怎么没有点我儿子的名字?,'老师对母亲说:“你的儿子考重点中学有点危险。”母亲回到家里,对儿子说:“老师说了,你非常有实力,如果你再努力一点,就可以考上重点中学L后来,她的儿子果真如愿地考上了重点中学,几年后,他竟然顺利地考取了清华大学。”这位家长看到这篇文章后,觉得自己孩子的行为和文章中孩子极其相像,但自己的教育方法和文章中的母亲的做法却截然不同,教育效果也很不理想,于是这位家长也开始借鉴那位母亲的做法,于是奇迹发生了,孩子变得很乖巧了,他的各方面表现均让家长满意,现在,他在班级里的各方面表现均为优秀,孩子已经把自己的蛮横、多动、不爱学习的坏习惯彻底改正了。这样的案例很多很多,应该说,通过《家教信息报》使家长掌握了大量教育孩子及培养孩子好习惯的科学方法,使家长们认识到以往把教育责任全部推给学校的想法和做法是错误的,从而积极配合学校做好习惯培养工作,把孩子培养成有用的人。
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