而生成新的思路及打算,收到了“共学习、共提高”的良好效果。存在的问题:1.由于水泥厂近年来效益不景气,经济严重下滑,本厂职工已基本外出谋生,但当地生活水平相对较低,因此,导致外来务工人员增多,学校大多数为外来务工人员子女,所以,平时在开展家长学校活动时,这些家长由于工作原因经常不能参加,当然也难以将他们聚集在一起培训学习,沟通交流。2.外来务工人员大多数文化程度很低,文化素质也有限,导致学校与家长交流时难以沟通或家长根本不予配合,还是按照原有的家教方法管理和教育孩子,致使部分学生只有在学校时才能接受良好的教育和管理,一旦出了学校将处于流散状态,这给学校教育带来了很多困难。3.家长学校经费不足,设备短缺、家教专家短缺,由于经费不足不能组织家长到先进学校学习,不能组织老师外出学习先进的家教知识;由于家教专家和设备短缺,不能很好的给家长提供专业家教知识,导致家长学校实效性不够。下一步打算:1.对于经常不能参加家长学校活动的家长,我校将加大家访力度,通过印发家长学校家教知识培训材料、致家长一封信、微信平台、校信通等多个渠道,对此类家长及时进行培训,同时,会根据班级微信群平台和学生双方监督、反馈,最终达到学习提高的目的。2.对于文化素质和文化水平有限的家长,学校通过一帮一和现身说法两种形式来提高家长家教水平,让平时在孩子管理和教育方面有经验的家长与他们结对子,帮助他们逐渐提高家教水平。3.联合社区利用周末、假期开展家长学校培训活动,组织家长和孩子一起参加社会公益活动,开展“日行一善”道德实践活动,以实践活动增进家庭凝聚力和融合力,达到家庭教育的目的。总之,办好家长学校有益于家长,有益于学生,有益于学校教育,也有益于社会。今后,我们要不断探索,勇于创新,进_步办好家长学校,为促进素质教育,造就一代有道德、有文化、有纪律、有理想的社会主义接班人奉献力量!海南区西卓子山学校2017年11月
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