青少年恐惧症患者屮有较多人患有“对人恐惧症”,而英国儿童青少年恐惧症患者多患有场所恐惧症。据钟友彬观察,我国患有对人恐惧症的宵少年恐人症状的内容多与“性”有关,他们从別人的面部表情和举动中断定别人认为自己“色迷”、"欲勾引人”等。跨文化研究发现,中国儿童和美国儿童在行为形式上存在较大的差斤。中国儿童守纪律、安静、服从父母和教师的吩咐,而美国儿童好吵闹、攻击、不顺从。这种差异与山两种文化决定的两种育儿方式密切相关。中国儿童的养育方式反映了以社会为中心的东方文化,而美国儿童的养育方式反映了以个人为中心的美国文化。在中国父母望子成龙观念强烈,常常将门己未能实现的愿累寄托在孩子身上,而不管孩子的能力如何。因此我们的孩子往往承受很衣的心理压力,我国儿童的心理障碍和心理痛苫有许多耳此有关。三、不艮的自然环境因素门然环境,尤其是胎儿在母体屮的生活环境,对个体的身体发育和智力发展有重耍影响。一般來说,大约有3%的个体的I;生时就彳“I:•各种缺陷。产生缺陷的原因除了遗传因素外,环境污染可损吿儿童的身心健康,影响儿童心理行为的发展。近些年來儿童铅中毒引起广泛的关注,我国铅防专家根据全国28个省、市的流行病学调查推算出我国城市儿童的铅屮毒率高达51.6%o生活环境受到铅污染后,儿童血铅每升高100ug/L,智商便平均下降1〜3分。急性铅中毒者可出现急性脑病综合征,患儿精神迟钝、情感淡漠、智力下降,并出现人格改变。由此可见,个体的心理发展既受遗传素质和生理成熟状态的影响,又受环境条件的制约。那些片面强调遗传作用的观点(遗传决定论)、片面强调生理成熟作用的观点(成熟势力论)和片面强调环境作用的观点(环境决定论),都是极端错误的。后天环境和教育条件虽然是儿童心理行为发展的决定性因素,但并不能单一决定儿莹的心理发展,而要通过儿莹的活动、儿董机体的发育和功能的成熟以及心理发展的原冇水平等内在因素來实现。
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