pep小学英语六年级上册第三单元readandwrite教案

utthediaryforoneminites,thenretell.Fillintheblanks.【设计意图】回顾课文大体内容,巩固核心句型。Discussandwrite.WeknowWuYifan’splan,whataboutyourplanforMid-AutumnFestival?Discusswithyourdeskmate,andthenwriteonyourkooks.First,Iwillgiveyouamodle.实物投影,全班展示。【设计意图】运用所学短语和句型,写出自己和搭档的中秋节计划。五、Extention1.Discussandwrite:Boysandgirs,therearemanyholidaysinourlife,lookattheboard,thisisthe…….Chooseoneholiday,discussingroupsandwriteyourplan.First,Iwillgiveyouamodle.实物投影,写完后展示。【设计意图】这是一个输出的过程,学生运用所学单词、短语以及begoingto结构,写出一篇完整的节日计划,同时又要兼顾到计划的合理性。Summary1.Festivals:不同节日有不同的庆祝方式2.begoingtodo句型3.Pronunciation:stressedsyllable4.Loveourfamily.【设计意图】这是一个总结归纳的过程,学生先总结,教师补充,培养总结归纳的好习惯。Homework1、Listenandimitatethepassage.2、Findsomestoriesaboutfestivals,tellthemtoyourfriends.【设计意图】布置听和跟读是为了培养语感和朗读水平。布置搜集与节日有关的故事,是为了拓宽知识面,开阔视野,体会各国文化的博大精深。