n says ”来复习指令,如: Stand up. Sit down . Touchthe ground . Touch your head . Turn around .等等。(3 )教师将颜色为 red, yellow, blue, green 的蜡笔藏在讲台里,请一个学生上讲台来选一支藏在身后,让下面的同学猜他藏的是什么颜色的蜡笔。 Step 2: Presentation (1 )教师通过蜡笔或彩色纸来教 black, white, brown,orange 这些颜色,注意 black 和 brown 的发音。(2 )让学生听 Let'slearn 部分的录音,一边听,一边指着书上相应的图,力求做到“眼到, 手到,口到,心到”。(3 )让学生站起来,一边听 Let'sdo 的录音,一边做动作,教师可出示相应颜色的指示牌。 Step 3: Practice (1 )游戏:转转盘教师将准备好的转盘放在手上或讲台上,自己先做示范,说一种颜色, 然后开始转,如果转到的颜色同刚才说的颜色一致,则可得到奖励。也可每组派一名选手,教师转动转盘,待转盘停下后,第一个说出转盘上所呈现颜色的为胜利者。(2 )让学生听 Let'sdo 部分的录音,根据录音做动作,说到颜色的时候就拍手。(3) 教师举起准备好的指令牌, 让学生说指令牌的颜色, 教师说指令, 学生做动作。如: black,black (学生说) , stand up (教师说) 。 Step 4 :Production (1) 把已经学过的有关颜色的单词连起来练习如: I like red,I have green pen, …….. (2) 处理 Read and tick 和 Let ’s check Step 5 :Progress (1 )听录音,仿读句子。(2 )让学生画一幅彩虹图,将彩虹的颜色用英语说给家长听。
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