重新再做太麻烦,因而不让孩子做一些力所能及的事;还有一些家长认为:吃饭、穿脱衣服等生活技能是不用训练的,因为小孩长大自然就会。其实这些观念都是不正确的。从儿童发展的观点来看,不给予孩子锻炼的机会,就等于剥夺了孩子自理能力发展的机会,久而久之,孩子也就丧失了独立能力。所以我们要本着〃大人放手,孩子动手“的原则,让幼儿做一些力所能及的事情。在家里,家长可以根据孩子的兴趣和能力因势利导,通过具体、细致的示范,从身边的小事做起,由易到难,教给幼儿一些自我服务的技能,如学习自己擦嘴、擦鼻涕、洗手、刷牙、洗脸、穿衣服、整理床铺等。这些看上去虽是很小的事,但实际上给幼儿创造了很好的锻炼机会,无形中培养了幼儿独立生活能力。当孩子完成一项工作后,做父母的要给以适当的肯定和赞赏,当孩子的存在价值被肯定,自己的工作能力被肯定,他们也会感到无比兴奋和快乐,在很大程度上增进了自信心。(五)尊重孩子的自主选择家长总是不能意识到孩子已经具备自主选择的能力,总是认为自己的做法比孩子高明、保险,从而把自己的意识强加给孩子,不去考虑孩子在独立做出决定和处理事情时的那一种宝贵的信心和热情。因此,建议家长应该多说这样的一些话:〃这由你决定"〃这是你的责任〃〃不管你怎么想,这由你选择"。而一旦孩子做出决定,你就必须使他意识到他要对他所做选择的后果负责。培养孩子积极独立的能力非常重要。当然,并不是说当孩子三岁的时候,你就让他要独立。当孩子还分不清楚对与错的时候,父母还是要引导,但是父母要学着慢慢去放手,让孩子自己去决策,作为父母主要是做好孩子的〃参谋"和〃后勤〃,重点是培养孩子的自主性和独立性,还孩子自由的发展空间。孩子独立性的培养需要父母科学地教育,也需要激发孩子兴趣和内在需求,这其中还有很长的路要走。华服美食不是爰,包揽替代不是爱,收拢起庇护的羽翼,放开孩子的手脚,〃逼"孩子吃苦受累,他们才会在磨砺中成长、成才!
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