快速拼读和复习。2.快速闪现活动。教师用课件快速闪现节日和生日图片,问Whenis…’sbirthday?学生抢答。教师用课件出示动物宝宝的图片和生日日期,如babypanda,babykangaroo,babydog,babyduck,babyelephant等。教师出示一只怀孕猫的乳品,说Sarahhasacat!Look!Sheisapregnantcat.教师出示猫妈妈给两只小猫喂奶的图片,说Sarah’scathastwokittens.ReadSarah’sdiary,please.教师板书Sarah’sdiary和twonewkittens,学生跟读。教师依次出示四幅图片,播放录音,学生模仿跟读。Let’schecklistenandnumber(1)教师先请学生看图描述每一幅图的日期,然后播放完整录音。学生听录音,完成标号任务。(2)师生核对答案。Listenagainandtickorcross(1)教师请学生逐一看句子,10秒后播放本部分录音。学生听录音,判断对错。(2)师生核对答案。针对错误的句子,教师请学生说出正确的描述。扩展延伸(Consolidationandextension)Let’swrapitup指导学生完成表格中1-10的基数词与序数词的填写。指导学生背诵本单元10个序数词。教师简要讲解基数词与序数词的含义与使用范围,如:基数词表示数目与,在表示任务、物品个数、时间等,用基数词。序数词表示数目顺序,在表示日期、楼层、名次等,用序数词完成句子Storytime播放故事图片,并听故事录音。学习谚语Practicemakesperfect.请学生打开课文,逐句模仿课文内容。请学生挑选自己最喜欢的片段进行表演。homework诵读本单元四会词汇和单词完成活动手册配套练习将今天所学的故事分享给朋友或家人。4.收集更多的关于节日的介绍和朋友的生日。
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