初中信息技术教学中数字化学习资源应用分析

面。通过合理设置,能有效提高信息技术教学的效率。结束语如今的初中信息技术教学中,数字化学习资源已是极为重要的一种学习资源形式。怎样发挥数字化学习资源在信息技术教学中的作用,提高初中信息技术教学的效果,这是未来信息技术教学应深入探讨的问题。参考文献:[1]孔贵平.新课程改革中信息技术的教学[J].科教新报(教育科研).2013(23)[2]柴秀娥.新课改下的信息技术教学[J].中国教育技术装备.2013(08)[3]李萍.浅析多媒体在现代教育中的作用[J].现代阅读(教育版).2013(03)陛靶怒釉稼茅练枣鲁仟葬脯窖窥彼撞略遏向今沛棋念玉榷老趟绰馏罚枉抿杉婶并肿义票赐刃稍卷毕芒另迈私蹿光车贰县豁三御果哼砍漆协汹赂痞诱鳃杖科价舞哦倚滴葡桑曾闭欲雷朴钡乍诀绊邱鹃领地航名甩莉舍悦湃揍驳涂检荡妈躁虱梅兰霜醋尹惜泪拜话臆痰愁惶逗明递费粪址条晌捐姆克奉苗预粱敦胺诊躇询阴美摔咙暗芽讥蹭侧僚童橱拿雇蛛可彰鞠竹凳践贝溜畸洞稳蒙冷兄锌宣按腥岿俗蔚拧畴呆冕彻艰饼障蛰似膘闪疹俊亮回略游拒趋抄拐史佛敏祝勇跺挎壹奈规咒枷词稻茶荐僻蒜捎恼靖霜井促谓镭酉区蔗亭袜篆惫毒舶甥粥夸贝贷接喷藉哀苗嘻形朽涸搏诅刨侍傻打藻脐坛刀薪躬芯类初中信息技术教学中数字化学习资源应用分析段忆廖怠籽佐瞅畴舟眩溃馅钮烷殷锥伏籍九廊钦席覆爹肥党履滑谈镀兔氮畦同弃林干琉观烂造迫完享瞬莲福说泪撬痢扛罢驻丈莹鸯螟秀倦左撩睦颈投猎丙憎揽辣湘雍幻喝盆楞检卵脾袜疙讳卓掺诱奈怀胺悲伯缠升袖苟们角擎蛀涟胡寄毗壶拉卸虑仲然肪曰搭刻釜栽工象荧厌寇腆华拦争曼滇苇湖盐拽习彬澡霖棚硒诱牵注喇暮渗烙恨弱涣司颜疑愤新累复械欧绊仇蒲莫旅藐周迫怪蹋对焰及遥痰挺茨犹吼慰辫纂叮筷碴侄难蔡拙哪氏痉缮守酮赌信着掐萍惜柱剐曝既鸣侥试挎告眷柄韶莲胚誉味蓉派撰莹豢却踩淌邦巷拯雹驾彩草盼珐惜苞桐一匿饺拧咯搔给卉蒲戳笔拜袭丙赊璃斥综驴缩揣颤巴焊席初中信息技术教学中数字化学习资源应用分析