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初中历史合作探究性学习活动的设计实例

上传者:叶子黄了 |  格式:doc  |  页数:2 |  大小:35KB

文档介绍
荣与辉煌,你是否能把它和现在的“西部开发”联系起来呢? ◇“丝绸之路”是否只有一条?你知道还有一条海上丝路吗?它们在各朝历代的发展有所不同的原因是什么? 丝路文化【活动建议】◆丝路开通后,中原各地开始盛行胡服、胡笛、胡舞等,同学们可以进行一次小范围的调查,看看周围的人对这些“胡”物有何了解。◆根据收集的资料和同学们自己的理解,安排一次小型的时装秀,将当时的胡服、华衣进行展示。原料可用廉价的布匹或废旧的报纸、塑料。◆敦煌不只是丝路上的璀璨明珠,还是我国文化宝库中的瑰宝,同学们可以采访一些历史方面的学者,然后以“小小新闻发布会”的形式把自己的“成果”介绍给大家。【活动提示】◇西域的艺人在南北朝时大量涌进中原,为什么会出现这种现象呢? ◇为什么以“敦煌”为名?你知道“敦煌”是什么意思吗? ◇丝绸之路迢迢数千里,为什么非要在敦煌开凿佛教洞窟呢?佛教不就是奉佛拜佛,盖上寺院供奉就行了吗?那么为什么石窟寺却开凿于悬崖绝壁、人迹罕至的偏远地方呢? ◇从北魏到元代,包括了整整10个世纪的作品,代表了我国民族艺术重要发展时期佛教艺术的全貌,同学们可以了解一下雕塑、壁画艺术在不同朝代的不同演变。海上“丝绸之路”【活动建议】◆与同学们一起讨论“海上丝路”出现的原因。◆瓷器,在英语中与中国是一个词,也可以说是中国的代名词,查阅资料,了解一点关于它的知识。◆将郑和下西洋的壮举与世界航海家哥伦布、达•伽马、麦哲伦的航行进行比较。【活动提示】◇海上丝路的兴起,进一步促进了贸易的往来,那么它的繁荣发展可以带动哪些行业呢? ◇当时中国的一项伟大发明使全世界的航海事业都有了飞速发展,你知道是什么吗?了解一下它是如何“问世”的。◇到了明代初期,海上的“丝绸之路”慢慢被“陶瓷之路”取代,你能猜出其中的原因吗? ◇郑和下西洋的故事大家肯定听说过,但有谁知道在航程如此遥远,访问国家如此众多的情况下,他是怎样完成的呢?

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