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人教部编版语文七年级下册第二单元《老山界》优秀教案

上传者:火锅鸡 |  格式:doc  |  页数:7 |  大小:74KB

文档介绍
,从不同角度写出了声音的变化。写声音轻小的时候,用“春蚕咀嚼桑叶”,“山泉在呜咽”;写声音大时,用“野马在平原上奔驰”,“波涛在澎湃”,采用以声写静的手法,突出了夜晚寂静的特点。三是用“远――近、洪大――细切”两组反义词,以四个比喻物,显示出声响的起伏变幻。春蚕、野马、山泉、波涛四种形象,想像新奇。(3)“极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,”是否矛盾?谈谈你是否有过这种感觉。明确:不矛盾。在深山里,在极静的时候,在半醒半睡之中,确实使人有这种感觉。有的声音,分明来自远处,分明很细切,可是由于静,听起来仿佛近在咫尺,而且响亮洪大;有的声音,分明来自近处,分明很洪亮,可是由于山峰重叠,反响回荡,愈传愈远,愈变愈细。而且睡觉呼吸声、风声、水声、林木呼啸声等等,混杂一起,变化万端,引起人们的种种联想。此外,该段还运用了对比修辞手法,把山路不适合睡觉和战士们酣然入睡作对比,把战士们夜宿的艰难和壮丽的景色作对比,通过对比突出顽强的意志和乐观的情怀。(4)这段环境描写对表现中心意思有何作用?明确:寒气逼人、刺入肌骨,浑身打颤,而红军战士却能平心静气地欣赏眼前景,细听耳边声,可见红军战士的镇定与豪迈,这是革命英雄主义和革命乐观主义形象的刻画。C、分析第31节景物描写,最后一次描写的景物是下山途中所见,景物的特点是什么?表达作者怎样的心情?明确:景色明朗清新,表达了克服困难后的愉快,表现战士们欢畅、轻松的心情,集中展现了一种前景光明的意境。三、总结全文1、中心思想本文真实、生动地叙述了红军长征途中翻越老山界的全过程,写出了在中国共产党领导下的工农红军不怕困难,艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。2、写作特点:(1)采取顺叙的方法,按时间变化和地点转移安排文章层次。(2)以生动的描写具体而形象地表达中心。四、作业A:完成课后题3、4B:思考红军长征的伟大意义,写一篇一到两百字的小文章。

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