。要不断探讨和改进教学方法,交流教学经验,取长补短,提高讲课的科学性、艺术性和课堂效果,向四十分钟要效率。教师要全面负责本门课程的教与学两方面的各个环节,要经常反思并改进教学工作,讲课与辅导要密切配合、互相衔接,保证学科教学质量。教师应认真、细致、严格地批改学生的作业,指出其优点和错误之处。对作业潦草、马虎、草率等不合要求的作业,要耐心教育,通过批改作业了解学生掌握课程的情况,对存在的共性问题及时加以指导。2.加大课堂教学研究力度,努力探索课堂教学路子,摸索出体现学校特色科学高效的课堂教学模式。3.加大重点课题的研究,确保市级课题有重大突破,4.加大校本课程构建设力度,开好心理健康课。5.改革评价办法,制定创新的评价体系。(三)加强师资队伍健设,创建一流的教师队伍。1.加强政治思想和教育理论观学习,提高教师的思想道德和业务水平。2.实验“名师”培养工程,一是充分发挥名师的传、教、带作用;二是加大名师的培训指导力度,力争两年内培再养出一至两名市级教坛新秀。3.完善教师的评估奖励机制,不断激活内部动力。六、学年分解目标2006.9—2007.8加强学习,初步建立起学习型的教师团队;制定青年教师梯队培养计划,为名师工程打好基础;课题研究工作有序进行,让学术研究带领教师成长。2007.9—2008.8严格开展各项检查工作,加强听“推门课”的力度,切实提高课堂教学质量;进一步加强课题研究力度,将教研与科研紧密结合;鼓励一批有实力的青年教师参加新一届教坛新秀评比。2008.9—2009.8建立起较为完善的质量三级监控体系,教师自我监控、教研组监控、教导处监控,层层把关,切实提高学校教学质量;以老带新,新老教坛新秀与青年教师结对子,互帮互助共同提高。2009.9—2010.8继续完善教师的评估奖励机制,激发内在潜力。2010.9—2011.8教育教学质量稳步提高,真正成为市内的强校、名校
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