上学习的学生,返校后实施个别辅导。学科教师定期记录日常检测成绩和课堂、作业表现,集思广益交流提升办法,寻找突破方式,加强帮扶力度,定期与家长取得联系获得配合,力争逐步缩减学困生人数。4、全面推进“好习惯”养成训练。练双基,夯基础,突出语文字词,阅读、表达:突出数学计算准确率:突出英语口语表达。5、加强学校与学生家长的沟通,聆听家长心声、指导家教方法、反馈学生表现,解决实际困难,最大先对给予家长支持、给予孩子信心,争取家校的合力。6、建立检测机制,包括课时检测、单元检测、阶段检测。学校命题与教研组命题相互结合相互补充,在检测中反馈目标达成情况,查缺补漏,量身查找问题改进策略,提高基础知识的掌握度。7、学校在疫情防控期间调整作息时间实行错峰上下课,缩小学生之间在教学楼、操场等公共区域等接触的范围,避免近距离接触。8、落实科任教师包保制度,本着对每一个学生负责的原则,对疫情防控期间因病隔离缺勤的学生,积极采取线上授课与辅导,建立学业应急制度。附:课业检测安排表(时间待定)检测时间表时间年级2020年月日上午下午语文数学英语科品一二年级8:30--9:2010:00--10:50三四年级8:30--9:409:50--11:0014:40--15:3015:40--16:40五六年级8:30--9:4010:00--11:1014:40--15:3015:40--16:40三、几点说明:1、任课教师提前印制好试题开学后交于教导处,年级组长与班主任提前安排好学生的考号。2.监考教师认真监场,手机静音,禁止监考教师在考场内交谈说话,不得提前收试卷。收试卷时按考号由小到大的顺序,交教导处统一装订。3.缺少的课桌从多煤体教室补齐,考完后班主任组织学生将课桌送回。4.任课教师在考完后1天内阅完试卷,做好试卷分析交于教导处。各级部分别召开质量分析会,年级组长将分析会材料收齐交于教导处。**小学
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