与自然和谐相处》总结:地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。她生产充足的食物,供我们果腹充饥;她奉献丰富的土石和森林,供我们建造房屋;那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物,让人类抵挡住酷暑严寒。——茂密的森林,奔腾的江河,缤纷的花草,可爱或凶猛的飞禽走兽……这一切构成了可爱的地球王国。人类依靠地球赐予的自然之物生存或繁衍,人类更应该爱护珍惜这些资源。材料:上帝对地球的现状非常不满意见课件思考:上帝为什么对地球上的现状不满意?列举具体事例说明。第二框环境问题敲响了警钟近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。视频《人类的“魔法”》人类的破坏行为——生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了——资源短缺、环境污染、生态破坏等问题看图识危害:这些图片分别反映了哪方面的环境问题?这些环境问题会带来哪些危害?环境问题的危害:威胁生态平衡;危害人类健康;直接制约着社会的发展看图片增强学生的辨别能力,知道人与自然可以和谐相处教学环节教师活动学生活动设计意图材料:日本水俣病事件见课件选择某个方面的环境问题,结合查阅的资料,说说其带来的危害。仿照水俣病的案例,试着画出类似的关系图。视频《澳洲大火持续5月不熄,珠穆朗玛峰突现异象,向全世界发出警告》材料:全球气候变暖见课件根据自己收集的人类不当行为损害地球环境的资料,以地球的口吻,写一段文字或画一幅漫画,表达对这些行为的批评。阅读材料,看视频了解环境问题带来的危害,树立环境保护意识课堂小结如果人类不能尊重自然,对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏,必然会受到大自然的惩罚。板书一、我们生存的家园1、了解地球2、人与自然环境和谐相处二、环境问题敲响了警钟1、环境问题2、环境问题的危害部编版
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