大镜和缩小键,有工具键等。(3)在每一页电子书上,还有一些图标键,表示点击可出现的内容。如“PPT”键,“动画”键,“习题”键“答案”键,“补充习题”键等。因此说:以“电子书”的形式链接了教师课堂教学中需要的教学课件、例题动画、习题课件、参考答案、补充习题等教学资源。2.教学课件:以新课时为单位,每个新课时均配有一个课件PPT。点击“PPT”键进入(如P2例1),顺序展示一节课的基本过程,其中链接了所需要的“例题动画”。3.例题动画:以动画形式呈现教材例题的内容。往往经过配音和箭头体现教学过程。注重互动性,还设置了,可回头看动画,避免每次从头开始的麻烦。举例:P2例1认识图形(二);(选对放入分类表中后就不能再拖动了,没放对还能再动;每一类中全拖放完毕后,点击上面的一般图形,可出现图形名称)P4“你知道吗?”用七巧板拼图;P34例1数一数;P41百数表;P51摆一摆,想一想。4.习题课件:提供了教材中部分习题的交互练习和答案提示。特点:(1)注重互动性;(2)注意生动、活泼、有趣。举例:P6第5题;P11第3题;P83第9题。P38、75、34、60。5.参考答案:提供了教材中星号题、思考题的参考答案和解题思路。P17思考题、P91思考题、P84星号题。6.补充习题:提供了适量的补充习题和答案提示。备课资源“备课资源”按教材单元排列顺序把资源分为文本、动画、图片、视频四类,在完整的汇集了“数字课堂”中的多媒体资源的基础上,同时还增加了一些教材外的图片和动画,为教师提供丰富的补充资源。除此之外,“备课资源”还提供了适用的探究性学习案例,其中包括“活动建议方案”、方案中的必用资源、以及活动实践课视频,有助于引导学生在探索性学习过程中学习研究问题和解决问题,理解和体会数学的应用。“备课资源”中的所有资源均可保存到本地磁盘,目的是帮助教师组织设计个性化的教学方案,提高备课效率。图3
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