,积极寻找、发现身边(学校、家庭、社会)的文明之美,拿起手机、相机,拍下“文明的瞬间”,也能够由学生自己“晒晒我的好习惯”,进行“文明的分享”等。本次活动共收到体现文明活动照片200余张,并与6月23日前全部上传至指定网站,并组织学生点赞,各班点赞截屏发送至德育处邮箱留存,做到文明有礼行为大家看,大家咱。校团委积极组织学生开展我为文明点赞—摄影活动,取得良好效果。点赞活动参与率90%以上。在暑期德育作业中,布置学生继续为文明点赞,形成持续效应。(四)我为文明做宣传开展文明友情提示卡(牌)制作活动。各年段、班级组织学生围绕“文明行为宣传”进行设计,文字式的标语或图画式的文明场景展示,学生们运用废旧日历本、纸盒制作了讲文明、环保等正能量标语,提示牌,并张贴在班级显要位置,由校德育处留存相关图片资料。此项活动寓教于乐;同学们在制作宣传牌中完成了自我教育。(五)我为文明出份力开展文明礼仪实践活动。校团委、队委组织学生开展力所能及的文明素质提升志愿服务行动。立足校内,加大校园环境整治力度,完善学校文化建设,浓厚文明气息,推进内涵发展。在校外,利用节假日到公共场所进行文明劝导和秩序维持;深入周边社区和街道,开展清洁卫生、植树护绿、废品回收利用等志愿服务。二、小结经过开展文明礼仪实践教育活动,培养了学生知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯,全面提升了学生的文明礼仪素质。在校园里,每天都能感受到学生向老师、长辈主动问好;课间追逐打闹现象逐渐减少;不乱扔、乱倒、乱吐、乱画,养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯。同学们守望邻里,尊老爱亲。本次文明礼仪教育实践活动取得良好的成果。我们将继续努力,加强中学生思想道德建设,把文明礼仪教育实践活动持续、深入开展下去,为创立文明和谐校园、构建社会主义和谐社会而作出应有贡献。福州教院二附中德育处9月4日班级文明提示牌学生为文明点赞截图
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