要成立领导小组,校长负总责,要将学生文明礼仪习惯的养成作为重点内容之一,纳入学校的日常工作议程。要按照区教育局的要求,认真落实活动方案,保证教育活动不走过场,有序地推进学生文明礼仪教育活动的开展。3•联系实际,制定细则。各校要根据本实施方案的精神,本着“近一点、小一点、实一点”的原则,制定详实的实施细则,要贴近学生实际,做到条款明确,可操作性强。根据学段的要求和学生的情况,分层次、有针对性地对学生开展文明养成教育,从每天身边的小事抓起,扎实细致、持之以恒,促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高。4•加强宣传,营造氛围。各校要利用校刊(报)、电视台(广播站)、黑板报、宣传栏、学校网站等多种形式,向全体学生和家长宣传文明礼仪知识;大力推广学校礼仪教育的成功经验,树立学生身边的文明礼仪榜样,发挥先进典型的示范和辐射作用,推动文明礼仪宣传教育活动的深入开展;各校富有成效和特色并取得典型成绩的做法,要及时报送区教育局基础教育科,以便推广。转变观念,为人师表。广大教师是学生成长成才的引导者。在加强学生行为习惯养成教育中,广大教师要端正教育思想,更新教育观念,转变教育方法,积极实施素质教育,要严以律己,为人师表,提高师德修养,以自己高尚的人格和品德去教育影响学生。名教师、名班主任和骨干教师、学科带头人、教学能手要在学生文明礼仪教育活动中发挥表率作用,认真探索出一套行之有效的教育方式、方法,形成阶段性成果。6•强化督查,狠抓落实。各校要将教师职业道德建设和学生文明习惯的养成作为评价教师和学生的一项重要内容。区教育局将成立督查小组,对各校的活动开展情况进行督查,督查主要内容包括:组织机构、制度建设、档案资料、专题活动开展情况、调查访问教师学生家长等。7•持之以恒,落实长效。各校要及时总结经验,不断改进工作方法,提高工作效率,使学生文明礼仪教育长期、坚持开展,形成长效机制。市Z区教育局
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