定的学习资料之外,个人根据自己的实际状况,制定自修资料,重在提高个人的素质品味。(5)重视教学质量的考评工作,认真做好教学的测评工作。各年级要根据年级的教学实际,搞好教学测评,搞好教学质量的研究与分析,及时发现问题,提出改善意见和推荐。同时在教学质量考查的同时,还要重视学生口试的检查与阅读量的检查,提高学生的口头表达潜力和创新实践潜力。另外,平时作业,要根据学生的实际尽可能布置教师自己设计的作业,多布置开放性的作业,少做标准答案,在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点,个性要重视学生的写字与朗读的训练,把学生的写字与朗读列入到考查资料上来。(6)开展课改研究活动。根据学校计划,开展汇报课活动,要求教师以新的观念上试验课、公开课,在活动中,要发挥学科带头人和骨干教师的作用。 4、组织各项活动和竞赛,创设展示才华的平台。(1)举办读书节,进行读书竞赛活动。(2)举行课堂教学汇报课。(3)各年级组织学生参加专项竞赛,如写字比赛等。(4)作文兴趣小组加大力度开展辅导工作,培养写作苗子。(5)撰写论文和教学案例,用心参加各级组织的评比活动。语文教研组工作计划(四): 语文教研组工作计划一、指导思想: 在新的学年里,我们语文教研组全体教师,将参照20XX年下半年市教研高中语文教研活动工作计划,以及学校各项教育教学工作安排,根据高中语文学科的教育教学的科学发展观为主线,以新的课程改革为契机,以语文课程标准为指导,以学习新理念,探讨提高课堂教学效率为重点,认真组织教师学习语文新课程标准。结合我校高中语文教育教学的现状,以及教学成绩发展的实际状况,用心探索语文教学规律,努力摸索科学的教学方法,促进教师不断提高,力求优化我校语文教研的资料和形式,提升语文教学的质量和水平,提高学生的语文素养,促进语文教师的专业成长,努力构建具有我校特色的高中语文学科教育教学教研体系,进一步提高我校语文教学质量。
全文预览
