让每一位教师都能上出一堂好课。三、工作安排周次日期内容12.06~2.12报名注册22.13~2.19制订学科教学计划32.20~2.26启动“大读写”工程42.27~3.05教学常规月查(一)53.06~3.12组织教师参加校优质课评比63.13~3.19观看课堂教学实录73.20~3.26教研活动(一):余娇容老师83.27~4.021、教学常规月查(二)2、教研活动(二):朱美月老师94.03~4.09教研活动(三):黄运坛老师104.10~4.16配合教务处整改与提高创建省级绿色学校学科教案114.17~4.23期中调研124.24~4.301、教学常规月查(三)2、教研活动(四):李敏聪老师135.01~5.07五一长假145.08~5.141、配合教务处进行“好书伴我健康行”——大读写系列比赛。2、教研活动(五):缪李姿老师。155.15~5.211、二、四年级学生写字比赛。2、教研活动(六):卢小君老师165.22~5.281、教学常规月查(四)2、教研活动(七):蔡小平老师176.05~6.11教研活动(八):郑丽玲老师186.05~6.1最新小学语文教研工作计划10(第一学期)一、指导思想:在新课程理念指导下,结合学校实际,以人为本,以班级文化建设为抓手,整合优化语文教育资源,将“育人”有机融合到学科教育中,切实提高课堂教学效率,实现语文教育可持续性发展。深刻领悟新课标,开展有效的教研活动,着重研究一、二、三年级新教材新教法,发挥骨干教师辐射作用,开辟我校语文教育新天地。二、工作目标:1、单周组织教师业务学习或教学研究,利用各种教育刊物杂志学习新理论,系统学习《语文课程标准》,切实转变语文教育观念,提高语文教育水平。2、以“大语文”教育观审视、开发、优化、利用校本语文课程资源,着重提高、深化语文学科综合性学习效能,培养学生探究精神、创新意识和综合分析能力。
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