享、尊重。辅导活动一:自我介绍——我和他:每人自我介绍,基本内容为:我叫 ,我是他的 。(二人的关系,可以是多重,但直接的、亲密的关系必须不能忽略)辅导活动二:心有余悸1.主持人与实习指导老师首先开放分享各自的感受,并接受大家的安慰支持。2.每人依次叙述从得到这一噩耗以来的对自己的心理影响(情绪反应)。3.引领大家对每一位发言者给予握手、拍肩、拥抱等动作身体安慰支持。主题活动三:情绪爆破分给每人一只气球,使劲吹气直到吹爆。主持人提醒要把积压在身体中的恐惧紧张烦恼郁闷都吹出去。主题活动四:我的心声1.人际的三种基本感情:谢谢你、对不起、祝福你。大声说出来并配合动作表达。2、我的心声:基于上述感情,每人在纸上写下(含画出)要对他说的话。3、分享心声。4、传递心声。把纸集体烧掉,默默祝福。主题活动五:虚拟反馈设想已在天堂的他,收到大家的心声会有何感想,对于大家今后的人生道路,他会有怎样发自肺腑的忠告与建议。主题活动六:风雨变奏曲1.肢体活动。2、简单引导:人生难免有风雨,但风雨过后即是阳光彩虹,我们不否认、不惧怕、不逃避困难和意外,但我们也要相信希望、相信明天、相信未来。主题活动七:放飞希望1.“往者不可谏,来者犹可追。”已往的事情不可挽回,未来的事物还来得及。经历这一事件,你对自己对同学有什么心里话要说,每人发一张纸,请写下来(含画出)。2、相互传看,可以给出点评与反馈。3、纸张重新传回到本人手中,折叠成纸飞机。主持人引导:纸飞机承载了我们对生命及生活的渴望,承载了师生亲友对我们的爱与嘱托,代表了我们的人生祈盼与希望。4、放飞希望:一起放飞纸飞机,可捡拾起来重复放飞。主题活动八:互动问答自由提问环节,现场回答学生的具体心理问题,给予针对性辅导。主题活动九:结束活动——团体心声1、自由发表今天的感受与收获。2、搭肩围圈相互坚定注视,高喊:我们是一家人,我们是最棒的!
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