师有关我们自己的认知表征,这一领域的许多研究都与自我图示有关。研究结果表明,当某一信息与我们自己有管事,我们能更容易地知觉到或回忆出。有关未来自我的认知表征会影响人的行为。可是不同自我概念如出现差异会导致消极情绪。阿尔伯特•艾利斯是从认知角度对心理治疗进行探讨的早期倡导者。她认为,当人们使用非理性观念时就会出现情绪问题。理性情绪疗法就是帮助来访者看到她们自己用了什么样的非理性观念并用合理的管娘取代之。在自我指导训练中,来访者学会用更恰当更积极的内心独白取代原来消极的。凯利用行为项目网技术来测量人们在建构方面的差异。认知流派对人格探讨的贡献之一就是其强有力的实验背景。其主要问题在于,认知心理学家使用的概念都比较模糊,另一个问题在于,是否有必要总是用认知去解释行为。认知学派没有一个概括的模型吧所有研究工作组织起来。3.人格心理学当前存在的问题虽然当前人格心理学的研究呈现出一派繁荣景象,但也存在着缺陷。就理论使命来说,人格的理论建构和十分丰富,但距离科学理论的标准尚有差距。在理论的精确性、可检验性、概括力、简洁性、逻辑一致性和有用性上都有欠缺。就实证的使命来说,存在对心理测验的过分依赖现象,而心理测验本身存在缺陷,不但心理测验的工具需要进一步完善,而且要发展新的数据收集方法。最根本的缺陷是规范的缺陷。由于学派林立导致了人格心理学的分裂或分离。但人格的研究呼唤整合的统一的理论,不但学科内部各种范式之间需要整合,而且学科间也需要整合,人格研究需要整合来自发展的、认知的、社会的、生理和临床的研究成果。毫无疑问,要达到这些目的,人格心理学需要一个大一理论。参考文献叶奕乾.现代人格心理学.(第二版).上海教育出版社.人格心理学研究发展综述分析.曹巧璐.心理学报人格心理学的学科架构初探.郭永玉.心理学报当代人格心理学的发展趋势.许燕.心理学报当代西方人格心理学的争议焦点.刘兆永.心理科学进展
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