s.3.WalkaroundtheclassandhelptheSsiftheyneed.4.CollectthetheirIdeas环节七Homeworkmediabookpictur-es?Multi-mediabook课后反思:八年级上册Module6Unit1Itallowspeopletogetclosertothem.是听说课,本单元的主题是围绕濒危动物而展开的话题,目的是增强学生的环境保护和保护野生动物意识,本模块的重点语法仍然是动词不定式。根据课文需要,我把第一单元分成两个课时,本课是第一个课时,重点在于培养学生的听说能力,能掌握基本词汇,学生能够较流利地朗读课文。我们的教学首先就是培养学生的学习兴趣,在本课中我运用了多媒体的优势:视频、图片游戏、课文动漫,根据课堂观察,全班学生没有游离的,每个人在活动中积极参与,抢答的学生特别多,整堂课的教学气氛相当浓,课堂的效果很好。课前一段小海豹乐乐描述人类对它们的猎杀的视频作为热身活动,我没有说话,但已经吸引了学生的注意力,能达到潜移默化的教育作用,真正的是此时无声胜有声。游戏应该是学生最喜欢的教学方式,我精心设计了动物的拼图,这一环节主要是巩固旧知识,引出新知,有些基础差的同学虽没有全部会翻译句子,可能根据图片的阴影提示也能猜一猜,游戏的教学激发了学生的参与欲,但游戏要张弛有度,要是没有掌握好度,教学的效果就会大打折扣。现在的课文可以借助动漫教学,图文并茂的动漫深深吸引了学生,我班上的学生最喜欢这样的课文录音,所以学生朗读得非常好。最后设计的freetalking,目的是提高学生的说话能力,但由于时间关系,只能全班展示,没有达到我需要的效果。本节课的目标基本能达到,教学重点突出,听说的课型突出。教学课件精美、使用。教学步骤清晰,设计的环节步步紧扣,教学层次分明,内容适合本班学生。另外对学生的评价多样化,评价也到位。
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