理概念,学习科学方法,树立科学的世界观。一级主题二级主题1.物质1.1物质的形态和变化1.2物质的属性1.3物质的结构与物体的尺度1.4新材料及其应用2.运动和相互作用2.1多种多样的运动形式2.2机械运动和力2.3声和光2.4电和磁3.能量3.1能量、能量的转化和转移3.2机械能3.3内能3.4电磁能3.5能量守恒3.6能源和可持续发展1.物质各种物体、粒子和场,都是以不同形式存在着的物质。本主题所涉及的科学内容,与日常生活和自然现象密切相关,与科学技术的发展前沿相联系。学习这些内容不仅能让学生在小学科学课程的基础上进一步认识物质世界,而且有利于其树立正确的科学观。这部分内容大致分为三类。第一类是对于身边物质的初步认识,教学时应注意联系学生的生活;第二类是对于物质结构和物体尺度的初步认识,由于学生缺少直接经验,因此要注意科学方法的运用;第三类是和当前蓬勃发展的材料科学相联系的,教学中应该注意体会科学·技术·社会的关系。“物质”划分为以下四个二级主题:物质的形态和变化物质的属性物质的结构与物体的尺度新材料及其应用物质的形态和变化内容标准:描述固、液和气三种物态的基本特征。列举自然界和日常生活中不同状态的物质及其应用。说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理,会用常见温度计测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解。例1.观察生活中常见的温度计,了解它们的使用方法和测温范围。例2.尝试对温室效应、热岛效应等发表自己的见解。经历物态变化的实验探究过程,知道物质的熔点、凝固点和沸点,了解物态变化过程中的吸热和放热现象。能用物态变化的知识解释生活和自然界中的有关现象。例3.运用物态变化的知识,解释冰熔化、水沸腾等现象。能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象。了解我国和当地的水资源状况,有关心环境和节约用水的意识。例4调查当地水资源的污染情况,提出治理水污染的建议。
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