新能力。Р(四)课程资源的开发与利用建议:Р本课程的特点是实践教学的目标高、内容多,积极参与利用和开发课程资源是顺利课程实施的重要保障。因地制宜地开发与利用各种课程资源,充分发挥各种课程资源互补优势,有利于形成课程特色,课程资源的开发和利用,应从以下几个方面着手:Р1、人才资源的开发Р本课程在实施的初期,将专业教师进行整合,形成合作优势,共同完成教学任务,然后再逐步地到由一位教师独立完成本门课程的教学任务。Р在教学实施的过程中,除了校内老师,还应注意开发和利用社会人力资源,并充分发挥他们的作用,如聘请行业、企业专家和企业一线的技术人员做兼职教师或课外辅导员。Р2、内容资源的开发Р在教学实施的过程中,教师要通过各种途径做好课程内容资源的开发工作,特别要做好传统物流管理、现代物流管理等信息的搜集与整理工作,并有效地充实到教学中支,做到传统与现代相得益彰,课堂与实践互为补充。Р3、实践资源的开发Р本课程对实践教学设备设施的条件要求较高,在教学实施的过程中,要高度重视实践资源的开发和利用。除了校内的资源外,要建立数量充足、质量稳定的校外实训基地作为校内基地的补充。Р(五)实验实训设备配置建议:Р基地名称Р主要功能Р主要仪器设备Р仪器设备价值Р机房Р仿真物流管理及电子商务环境教学Р计算机Р100万Р管理与商务综合实验室Р仓储过程、配送分拣过程、超市门店Р计算机Р20万Р物流技术实验室Р物流运作过程模拟实训Р货架、输送带、手动叉车、POS系统等Р15万Р五、其他说明Р1、适应专业Р本标准按照本标准是依据江苏联合职业技术学院五年制高职教育《汽车运用专业人才培养》制订的,适应于五年制高职汽车运用技术专业。Р2、实习安排Р除了72学时的在校学习外,还可以安排2周的工学结合实习。各学校可根据人才培养的实际需要和学校的条件进行灵活安排,也可安排在假期中。工学结合实习的成绩可单独计算,作为奖励分。
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