初中英语阅读教学计划

现代教学手段,如录音、录像、投影仪、幻灯、语言实验室,电脑多媒体等是现代外语教学中的重要手段,为我们大幅度地提高英语教学质量起着非常重要的作用,现代教学手段改变了以教师为中心的传统教学模式,提高了语言信息的活动强度,扩大了学生的知识面,节省了教学时间,从而提高了外语学习效率。六、具体目标:1、能理解阅读材料中不同的观点和态度;2、能识别不同文体的特征;3、能通过分析句子结构理解复句;4掌握文中的生词、词组、有用句型;5学习、掌握基本语篇知识并根据特定目的有效地组织信息。七、课时安排每周上一节阅读课,训练一篇阅读理解,一篇完形填空,一篇短文填空。以基础阅读为主,逐步增加难度和阅读的速度。总之,在阅读教学过程中,学生应始终是学习的主体,而教师则只扮演一个导演的角色。教师有效地引导是必要的前提和基础,学生的理解是保证,学生运用能力是关键,学生的创造性思维是升华。只有充分发挥教师的主导作用和充分体现学生的主体作用,才能提高课堂效率和质量,真正达到阅读教学的目的。具体安排:星期课文内容1DreamhomesP97--992DreamhomesP100—P1033NeighboursP105—P1074NeighboursP108—ownP113—ownP116—P1207FindingyourwayP121—P1248FindingyourwayP125—P1289MidtermTestP129—P13310MidtermTest11AmazingthingsP135—P13812AmazingthingsP139—P14213OutdoorfunP144—P14614OutdoorfunP147—P15015AbilitiesP152—P15416AbilitiesP155—P15817PetsP160—P16218PetsP163—P16619FinalTestP167—P172