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北师大版二年级数学第一单元有余数的除法知识点总结

上传者:蓝天 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:46KB

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平均分成(9)份,每份是(5).(二)有余数的除法1、把一些物体平均分,如果分到最后有剩余且不够再分一次时,剩余的数就叫余数,余数一定要比除数小.2、用竖式计算有余数的除法时,要经过一商,二乘,三减,四比这四个步骤。一商:那个数和除数相乘的积最接近被除数且比被除数小,商就是几。二乘:商和除数相乘。三减:被除数减商和除数的积四比:余数要比除数小。1、横式2、竖式3、注意① 余数和除数的关系:除数>余数② 验算方法:除数×商+余数=被除数③ 试商方法:利用乘法口诀,两数相乘的积最接近被除数,而又比被除数小。有余数除法应用题可分为两种类型:类型一:商需要加1才能得到答案的情况用有余数的除法解决实际问题时,有时余数虽然不够一份,但也要算作一份,这时需要用“进一法(用商加1)如”乘船、坐车、坐板凳,住房间等等.题目特征:需要把人或东西装完、运完或凑齐等字眼特征:至少、最少等典型题目情境:租船、租车、分组、分桌子、存钱、装物等例题:①21个人去划船,每条船限乘4人,至少要租几条船?②有23个同学参加赛跑,每5人一组,至少分为几个小组?③小明每周可存4元钱,他要买一本27元的书,至少需要存几周的钱?④淘气有20张光碟,每个盒子能装6张,最少要多少个盒子?类型二:商不用加1就能得到答案的情况用有余数的除法解决实际问题时,有时余数不够一份,就不能算作一份,这时需要采用“去尾法”,也就是余数不能算作一份,如剪绳子,买东西等等.题目特征:按照要求使用材料制作、购物等字眼特征:最多、可以、能够等典型题目情境:买东西、制作衣服、剪绳等应用题中,商和余数的单位不一样,商的单位是问题单位,余数的单位和被除数单位相同;典型例题:一、共同点:要想求出被除数,首先要确定余数,根据余数来求被除数。算式()÷9=2……()中被除数最大是(),最小是()。△÷5=4……☆,△最大是()。①20②23③24④25排序

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