带附点的音符叫附点音符。带有附点音符的节奏叫附点节奏。练习:附点节奏练习。1、列举两条附点节奏练习片段(重点练习附点四分音符的节奏)2、二声部附点节奏练习。四、基本练习:1、降B大调音阶琶音(两个八度)练习:1、降B大调音阶:主音从黑键开始,右手指法是2指弹主音,凡黑键后的白键转1指;左手指法是主音,凡1指后的第一个黑键跨4指。归纳:手臂、手腕放松,指尖力量集中,转指、跨指动作迅速,先分手慢练,熟练后再合手。双手弹奏时声音要整齐统一。练习:降B大调琶音:由学生找到降B大调的主三和弦(降Si、Re、Fa)三个音的位置反复进行练习。右手上行指法2124124,左手上行指法3213212。左、右手下行原路返回。归纳:手指伸开,手掌支撑到位,手腕横向移动重心转移快。五、练习曲 1:拜厄第48首感知:教师示范该曲,学生初步感知旋律的节奏特点。讲述:这是首四三拍的练习曲,右手重点练习同音连线及附点音符的节奏,左手是和弦的全分解形式。弹奏时用连音奏法,右手一个连音线起一次手腕,左手连绵不断的弹奏。练习:a、 找到高音DO、RE、MI、FA、SOL五个音的位置,右手指法为12345,教师带学生练习一到四小节的右手,重点练习同音连线及附点音符的节奏,。b、 学生自行练习9到12小节的右手,教师个别辅导。c、 学生总结左手伴奏声部的和弦及弹奏指法。d、 学生自由配对重点练习1到4小节及9到12小节的合练。2:拜厄第51首感知:教师示范该曲,学生初步感知旋律的节奏特点。讲述:这是首四四拍的练习曲,右手重点练习附点音符的节奏,左手是全分解和弦的交替形式。弹奏时用连音奏法,右手一个连音线起一次手腕,左手连绵不断的弹奏。练习:*带学生划拍唱谱,连奏连贯。*找到高音DO、RE、MI、FA、SOL五个音的位置,右手指法为12345,教师带学生练习一到四小节的右手,重点练习附点音符的节奏,。
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