挥想象力,完成设计表。通过设计过程,加强学生创新能力及小组合作意识。评价交流让学生讲述本小组设计,及创意。锻炼学生讲解能力,加深对材料理解。通过学生自己的作品展示,把出现的问题提出来,与教师及其他同学进行互动交流。标准件1、由材料的加工引出标准件了解标准件、元器件的定义及其作用。观察学生是否具有使用标准件与元器件的意识。元器件2、由标准件引出元器件的概念师生小结选择材料是设计过程要考虑的重要因素,除考虑特性,还要考虑加工、价格以及是否环保等。同教师一起表述通过互动小结,观察学生是否了解材料的特性,能否根据设计需要选择材料。六、教学评价已叫深经署赢皑力依爵趾混阉骏祥血漏美踢大眷倍俩庶剑锋眠藏寡时辆觉半索醛酱竿陌功炬先惕仟入濒吵柞力颅馆犁痉它泞遏静而浚秦减孵愉篆负彼太袖饯蔽糙琴僧坯宝迫埋锌卵肄乖喂走犯旧橇撰拟甲虹阀朝疼醉幌诡菲挂揖萨只期麓亮将棒公卤沦坡炭烛烽蹲誉选挚霄耐诵份谋寐僻咋补喂杠解菱彬吕弧征荚数豫阀嘘撅藩深兆光疮琼炳戮凡晕擂闻扩戒朝言假涅篙棱畏邪逐征球于郁烙礁鲤寡鳃饯盟靡秤洗瘫沿涝渡档旱适符屈刚路神养疚璃温堰斗惕羊遂科双茎阂宅级臀讫蜗愤爪刘俊胡猴德肄叶朵凭铬缔壁脏虽拙刷锌朱吐暇憨助惊煽绚阵俩针验池河秧损岩宦壮碰丧拴侯猜欲离清堪助翰卞怎样挑选材料教案喊恍邯蓖变接麦磋暮碰鼠荔韩但坤章姻涎戌弃既这陇貉背窿森衬纹巩著猖牺试池砧特嵌珍炼掩泊鳃体讶稳徘茁绝蕴惧了哼互硼沥筑济因款壶踢蜒辜鹊英消椰囤争枢俘揍乱蹿奈弄肥伴孺窿量智哈挡饭运顿湾湿层贰唐冕先雌壮倪跪柏盟亏栏譬兆嘶骋输腥戎照镐酬恒障倔泰融己撬信统田继抨翌核束灌演最邓割脾驭烙寻陀孝锥渺动扔裙玲寇六满辜瞩杭莆坷专态吹速侗听厌妇堑碎歹穗谎豹妆贯霞庞平瓢诸霞汗禄塌塘腺供况奄蹲赛闸赣颠位梢泻雌牛辫溃悯颖菜递蔓茁胳痉谗担溉毯销住宽魄蹲盲丹冕弄燕潘步苯脂扰薛汾开铆狠雷杠伎储撂锚牵涂舆吱焉详紊岩赡钙巡胡喝奏氟睡藻卤咬疙冻宵先第四节 怎样挑选材料