读知识窗 原因:气候、温度适宜 水资源丰富、 土地肥沃 让学生自己总结: 六、教学反思:教学课题2.3五常大米遍华夏备课时间:授课时间:教学目标1、知识与能力:(1)了解五常大米,皇室独享御贡米。 (2)五常大米的生长主要区域。 (3)大米保卫战.。 2、过程与方法:通过看录像,讨论等方式使同学们认识北。3、情感态度价值观:教育学生要具有吃苦耐劳和无私奉献的精神。教学重点如何才能保证我省大米的品质永远处在先进的水平。教学难点了解黑龙江省大米在竞争机制中面临的机遇的挑战。教学准备教师准备准备电视片《舌尖上的中国》的录像。学生预习1.五常为什么是全国最适合种植水稻的地方? 2. 上网查一查,看看网上有多少五常大米的网页、思考一下,这种现象说明了什么?教学过程个性化设计一、情趣导入,尝试自学: 复习巩固 1、我省水稻专家徐一戎你了解哪些? 我省的水稻为何品质优良? 二、梳理新问,尝试探索: 通过访问,我们了解了很多身边的变化,让人大家感到意外的是,人们还要 为我省水稻的未来担心呀!随着现代科学技术的发展,人们对水稻的种植越来越深入,随着生活水平和健康意识的提高,人们对水稻品质的需求也越来越高,于是国产水稻要面对的挑战也在增强。你了解五常大米吗? 书写课题“”“五常大米遍华夏。”三、互助合作,尝试训练 : 1、阅读理解:.皇室独享御贡米 2.观看电视片《舌尖上的中国》 四 巩固提升,尝试归纳 五、知识窗: ‘五常大米’ 1.五常大米为什么是全国最适合种植水稻的地方? 2. 五常稻花香大米 3. 上网查一查,看看网上有多少五常大米的网页、思考一下,这种现象说明了什么? 六、评价反馈、提炼总结: 让学生自己总结 七、作业 : 五常大米假冒的现象很严重,怎样才能制止住这种假冒现象呢? 六、教学反思:
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